МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство образования Свердловской области
администрация муниципального округа Верхний Тагил
МАОУ СОШ № 4

РАССМОТРЕНА

УТВЕРЖДЕНА

на заседании ШМО

Директор МАОУ СОШ № 4

руководитель ШМО Шехмометьева
И.А.

Нехай Елена Александровна
Приказ № 81-А от 27.08.2026 г.

Протокол №1 от 25.08.2026 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебного курса Основы правовой культуры» для
обучающихся 9 классов

Муниципальный округ Верхний Тагил 2026

1

Пояснительная записка
Воспитание цивилизованного правосознания, уважения к закону,
привычек правомерного поведения — одно из самых действенных и
надежных средств совершенствования социальных отношений в условиях
демократии. Основы правовой культуры формируются уже в период
обучения в школе. В связи с этим особенно существенна оптимальная
организация правового образования учащихся в школе. Рабочая
программа элективного курса «Основы правовых знаний» является
составной частью основной образовательной программы основного
общего образования.
Изучение права на уровнеосновного общего образования направлено на
развитие личностного потенциалаучащегося, его интеллектуальных
способностей, формирование правовой культуры.
Ведущей целью обучения основам правовых знаний является повышение
правовой грамотности учащихся, формирование уровня их воспитанности,
ответственности и социальной активности. В связи с этим в содержание
обучения включены правовые знания в области гражданского, трудового,
семейного, уголовного, административного, конституционного права;
навыки и умения, которые призваны обеспечить необходимый уровень
юридической грамотности учащихся, сформировать разные варианты
правового поведения, уважительного отношения к праву, сформировать
активную гражданскую позицию, что позволит учащимся реализовать себя
в дальнейшем как полноправных и законопослушных граждан правового
государства.
Задачи обучения основам правовых знаний:
Правоведческое содержание призвано активизировать
познавательный интерес, способствовать усвоению основ правовых
знаний, обеспечивающих их успешные действия в реальных
правоотношениях и ситуациях, способствовать познанию учащимися
норм отраслевого законодательства: гражданского, семейного, трудового,
уголовного, административного и других.
2.
Интеллектуальное развитие учащихся является одной из главных
задач правоведческого курса. Интеллектуальное развитие обеспечивается
информативной насыщенностью уроков, организацией процесса
обучения с применением современных образовательных технологий,
способствующих формированию способности к анализу ситуаций,
регулируемых правовыми нормами и способности к реальным действиям
в таких ситуациях.
1.

2

В РП включены материалы, обладающие широкими
воспитательными возможностями, ориентированные на усвоение
общечеловеческих ценностей.
Нормативная продолжительность освоения программы 1 год (рассчитана
на 0,5 час в неделю, 17 ч.
Содержание РП ориентировано на гуманистический, системный,
проблемный, разноуровневый, дифференцированный и другие
современные подходы в обучении права, формирует у учащихся
коммуникативные, информационно-коммуникационные,
исследовательские, нравственные компетенции, складывание основ
правовой компетенции, знаний в области гражданского, трудового,
административного, семейного, конституционного права, формирования
умений применять необходимые юридические нормы в повседневной
жизни.
Ведущими формами работы с учащимися в РП определены следующие:
фронтальная, групповая и индивидуальная организация познавательной
деятельности.
Виды деятельности, предусмотренные РП:
− работа с источниками права, в том числе новыми нормативными актами;
− анализ норм закона с точки зрения конкретных условий их
реализации; − выбор правомерных форм поведения и способов
защиты прав и интересов личности ;
− изложение и аргументация собственных суждений о правовых явлениях
общественной жизни;
− решение отдельных правовых споров с учетом социального опыта
ученика. Процесс обучения праву строится с учетом уровня
обученности учащихся, способности к обучению, их мотивационного
фона. Для выявления всех показателей, определения уровня
обученности, сформированности умений, навыков, компетенций в
конце учебного года проводится промежуточная аттестация в форме
итоговой контрольной работы.
В содержание программного материала РП включен этнокультурный
компонент, который реализуется как на отдельных этапах уроков, так и в
качестве домашнего задания.
3.

3

Содержание
Роль права в жизни человека, общества, государства. Значение права
для современного человека, общества и государства в целом. Взаимосвязь
правовой системы с другими сферами общества. Право и справедливость.
Право, его сущность и особенности. Понятие право. Роль законов в
современном обществе. Разница между законами и подзаконными актами.
Отрасли права и их характеристика.
Конституционное право. Конституция РФ: дата принятия, структура,
особенности. Что такое конституционное право. Работа с основными
статьями Конституции РФ.
Власть и право. Разделение властей. Функции президента РФ согласно
законам Конституции. Характеристика ветвей власти. Местное
самоуправление.
Права человека. Международные документы о правах человека. Место и
роль прав человека в Конституции РФ. Билль, Декларация, право
человека, свободы человека, Всеобщая декларация прав человека.
Права ребенка. Основные права несовершеннолетних. Права детей в
системе семейного права. Реализация прав ребенка.
Политические права. Основные политические права и их
характеристика. Как цивилизованно жаловаться: Возрастные особенности
и условия подачи жалоб. Сроки для рассмотрения жалоб.
Избирательное право. Основные понятия и их характеристика: Выборы,
референдум, избирательное право. Особенности процедуры выборов.
Нарушения в процессе выборов.
Гражданские права человека. Основные гражданские права. Право на
частную собственность. Процедурные гражданские права. Виды сделок
(договоров). Неимущественные гражданские права. Физическое и
юридическое лицо.
Семейное право. Характеристика брачных отношений, условия
вступления в брак. Принципы брака. Порядок заключения брака в РФ.
Препятствия для заключения брака. Условия для прекращения брака.
Недействительность брака. Права и обязанности супругов. Права
родителей по отношению к детям.
Трудовое право. Гуманизация современного труда. Что такое трудовое
право и что оно регулирует? Трудовой договор, его виды.
Несовершеннолетние в условиях трудового права.
Административное право. Основные составляющие характеристики
административного права. Административные правонарушения и
взыскания за них.
4

Уголовное право. Преступление. Характеристика уголовного права.
Уголовный кодекс РФ. Преступление и проступки. Виды преступлений.
Юридическая ответственность. Понятие юридическая ответственность.
Виды наказаний за уголовные преступления. Смягчающие и отягчающие
обстоятельства совершения преступления. Обстоятельства, исключающие
наказания.
Планируемые результаты изучения учебного курса
Личностные результаты
- осознание своей принадлежности к стране, государству;
- чувство привязанности и любви к малой родине, гордости и за своё
Отечество, российский народ и историю России (элементы
гражданской идентичности);
- понимание роли человека в обществе, принятие норм правового
поведения;
- проявление законного отношения, толерантности к людям,
правильного взаимодействия в совместной деятельности, независимо
от возраста, национальности, вероисповедания участников диалога
или деятельности;
-стремление к развитию интеллектуальных, нравственных,
эстетических потребностей.
-юридического анализа конкретных жизненных ситуаций с точки
зрения соблюдения прав человека.
Метапредметные результаты
- уметь вырабатывать свое отношение к правовой информации через
морально-правовую оценку собственных поступков, действий других;
-применять правовые знания на практике в различных жизненных
ситуациях;
-уметь осуществлять свои права на практике;
руководствоваться существующими юридическими нормами в
различных сферах жизни;
правильно пользоваться юридической терминологией, читать
фрагменты юридических документов и объяснять их смысл;
-правильно составлять некоторые официальные бумаги, не требующие
специального юридического образования (заявление, доверенность,
текс трудового соглашения и т.д.).
Предметные результаты
-знать основные термины и понятия, свои права и возможности их
реализации;
-знать основные законы нашего государства,
структуру власти, основы гражданского, семейного, уголовного,
административного права; -основные юридические термины;
5

-основы государственного, конституционного, избирательного права
РФ; -права человека, права и обязанности гражданина России.
Содержание учебного курса
1.Роль права в жизни человека, общества, государства. Значение
права для современного человека, общества и государства в целом.
2.Право, его сущность и особенности. Понятие право. Роль законов в
современном обществе.
3. Конституционное право. Конституция РФ: дата принятия, структура,
особенности. Что такое конституционное право.
4. Власть и право. Разделение властей. Функции президента РФ согласно
законам Конституции. Характеристика ветвей власти. Местное
самоуправление.
5.Права человека. Международные документы о правах человека. Место
и роль прав человека в Конституции РФ. Билль, Декларация, право
человека, свободы человека, Всеобщая декларация прав человека.
6.Права ребенка. Основные права несовершеннолетних. Права детей в
системе семейного права. Реализация прав ребенка.
7.Политические права. Основные политические права и их
характеристика.
8.Избирательное право. Основные понятия и их характеристика:
Выборы, референдум, избирательное право
9.Гражданские права человека. Основные гражданские права. Право на
частную собственность.
10.Семейное право. Характеристика брачных отношений, условия
вступления в брак. Принципы брака. Порядок заключения брака в РФ.
Права и обязанности супругов. Права родителей по отношению к детям.
11.Трудовое право. Гуманизация современного труда. Что такое трудовое
право и что оно регулирует? Трудовой договор, его виды.
Несовершеннолетние в условиях трудового права.
12.Административное право. Основные составляющие характеристики
административного права. Административные правонарушения и
взыскания за них.
13.Уголовное право. Преступление. Характеристика уголовного права.
Уголовный кодекс РФ. Преступление и проступки. Виды преступлений.
14.Юридическая ответственность. Понятие юридическая
ответственность. Виды наказаний за уголовные преступления.
Смягчающие и отягчающие обстоятельства совершения преступления.
Обстоятельства, исключающие наказания.
6

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№

1

2
3

4

5

6
7

8

9

10
11
12

Название тем

Роль права в жизни человека, общества,
государства. Значение права для современного
человека, общества и государства в целом.
Право, его сущность и особенности. Понятие
право. Роль законов в современном обществе.
Конституционное право. Конституция РФ: дата
принятия, структура, особенности. Что такое
конституционное право. Местное самоуправление.
Права человека. Международные документы о
правах человека. Место и роль прав человека в
Конституции РФ. Всеобщая декларация прав
человека
Права ребенка. Основные права
несовершеннолетних. Права детей в системе
семейного права. Реализация прав ребенка.
Политические права. Основные политические
права и их характеристика.
Избирательное право. Основные понятия и их
характеристика: Выборы, референдум,
избирательное право
Гражданские права человека. Основные
гражданские права. Право на частную
собственность.
Семейное право. Характеристика брачных
отношений, условия вступления в брак. Принципы
брака. Порядок заключения брака в РФ.
Права и обязанности супругов. Права родителей по
отношению к детям.
Трудовое право. Гуманизация современного труда.
Что такое трудовое право и что оно регулирует?
Трудовой договор, его виды. Несовершеннолетние
в условиях трудового права.
7

Колво
часов
1

1
1

1

1

1
1

1

1

1
1
1

Административное право. Основные составляющие
характеристики административного права.
Административные правонарушения и взыскания
за них
14
Уголовное право. Преступление. Характеристика
уголовного права.
15
Уголовный кодекс РФ. Преступление и проступки.
Виды преступлений
16
Юридическая ответственность. Понятие
юридическая ответственность
17
Виды наказаний за уголовные преступления.
Обстоятельства, исключающие наказания
ИТОГО: 17 часов
13

1

1
1
1
1

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
1. Административный кодекс РФ. М., 2014.
2. Алексеев С.С. Государство и право. Начальный курс.-М.,1993
3. Бабленкова И.И., Акимов В.В. ,Сурова Е.А. Обществознание: учебное

пособие для поступающих в вузы.- М.: Эксмо,2006.-352с.
4. Гражданский кодекс РФ. М., 2014.
5. Клименко С.В., Чичерин А.Л. Основы государства и права: Пособие для

поступающих в юридические ВУЗы.- М., 2004
6. Конституция Российской Федерации. М.,2014.
7. Никитин А.Ф.Конституционное право
8. Никитин А.Ф.Уголовное право
9. Никитин А.Ф. Налоги
10.Никитин А.Ф Права человека Интернет- ресурсы

school-collection.edu.ru. /catalogЕдиная коллекция Цифровых
Образовательных Ресурсов fcior.edu.ru/methods.page
3. http://www.vestnikcivitas.ru
8

4. http://www.civitas.ru
5. http://www.un.org/russian/topics/humanrts/hrschool.htm Изучение прав

человека в школе 6. http://www.hrights.ru Институт прав человека
7. http://www.un.org/russian Организация Объединенных наций
8. http://www.duma.gov.ru Официальный сайт Государственной Думы РФ
9. http://www.ombudsmanrf.ru Официальный сайт Уполномоченного по

правам человека в Российской Федерации
10. http://hro1.org Права человека в России

9