УТВЕРЖДЕНО
Директор МАОУ СОШ №4
_________________/Нехай Е.А./
Приказ № 146 от 25.11.2025 года
ПРИНЯТО
Протокол №3 от 25.11.2025
Педагогического совета

года

СОГЛАСОВАНО
Протокол №3 от 25.11.2025 года
заседания
Управляющего
совета
МАОУ СОШ №4
СОГЛАСОВАНО
Протокол №3 от 25.11.2025 года
заседания Школьного управляющего
совета МАОУ СОШ №4

ПОЛОЖЕНИЕ
о режиме занятий обучающихся Муниципального автономного
общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной
школы №4 по дополнительным общеобразовательным
общеразвивающим программам

муниципальный округ Верхний Тагил, 2025 год

1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение о режиме занятий обучающихся МАОУ СОШ №4
по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам
(далее

-

Положение)

определяет

режим

занятий

обучающихся

Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней
общеобразовательной школы №4 (далее – Учреждение), регламентирует
сроки начала и окончания учебного года, продолжительность учебной
недели, учебного дня, периодичность и продолжительность учебных занятий
обучающихся.
1.2.

Нормативно-правовой

базой

разработки

настоящего

Положения

являются следующие документы:
− Конвенция ООН о правах ребёнка, Декларация прав ребенка;
− Конституция РФ от 12.12.1993 г.;
− Федеральный Закон «Об основных гарантиях прав ребёнка Российской
Федерации» от 24.07.1998г. № 124-ФЗ (с изменениями от 20.07.2000 г.
№ 103-ФЗ);
− Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от
29.12.2012 № 273 - ФЗ;
− Приказ

Министерства

Просвещения

Российской

Федерации

от

27.07.2022 г. № 629 «Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам»;
− Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28
сентября 2020 г. № 28 «Об утверждении санитарных правил СП
2.4.3648-20

«Санитарно-эпидемиологические

требования

к

организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи»;
− Устав Учреждения;
− Правила внутреннего распорядка обучающихся по дополнительным
общеобразовательным общеразвивающим программам.

1.3. Режим занятий обучающихся Учреждения действует в течение учебного
года согласно расписанию занятий.
1.4. Расписание занятий составляется администрацией Учреждения для
создания наиболее благоприятного режима занятий детей по представлению
педагогов дополнительного образования с учетом пожеланий родителей
(законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных
санитарно-гигиенических норм и утверждается приказом директора.
1.5. Изменение режима занятий возможно только на основании приказа
директора.
2. Требования к организации и осуществлению образовательной
деятельности
2.1. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа
(далее - Программа) – комплекс основных характеристик образования
(объем,

содержание,

планируемые

результаты),

организационно-

педагогических условий и форм аттестации, который представлен в виде
учебного плана, календарного учебного графика, оценочных и методических
материалов,

обеспечивающий

дополнительное

образование

детей

и

взрослых.
В

Учреждении

реализуются

физкультурно-спортивной,

Программы
технической,

социально-педагогической,
художественной

и

естественнонаучной направленностей.
2.3. Содержание и сроки обучения определяются Программой, которая
самостоятельно разрабатывается и утверждается Учреждением на основании
решения Педагогического совета Учреждения.
2.4. Программы ежегодно обновляются с учетом развития науки, культуры,
экономики, технологий и социальной сферы, рекомендуются к утверждению
Педагогическим советом Учреждения и утверждаются приказом директора.
2.5. Программы могут реализовываться одним педагогом или коллективом
педагогов в зависимости от содержания и формы реализации. Деятельность

обучающихся

в

Учреждении

осуществляется

в

одновозрастных

и

разновозрастных объединениях, по подгруппам, всем составом объединения
или индивидуально по интересам.
2.7. Для обучающихся, нуждающихся в создании особых условий для
успешного освоения Программы: в случае проявления способностей выше
уровня, предусмотренного содержанием Программы, в случае долгого (более
тридцати дней) отсутствия обучающегося по уважительной причине
(болезнь, неожиданный отъезд и др.) и желании обучающегося продолжить
обучение по Программе, составляются индивидуальные учебные планы.
Порядок обучения по индивидуальному учебному плану определяется
Положением об обучении по Индивидуальному учебному плану в
Учреждении.
2.8. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее - с
ОВЗ), детей-инвалидов организуется образовательный процесс с учетом
особенностей

психофизического

развития

указанных

категорий

обучающихся, создаются специальные условия, без которых невозможно или
затруднено освоение Программ указанными категориями обучающихся в
соответствии с заключением психолого-медико-педагогической комиссии и
индивидуальной программой реабилитации ребенка-инвалида.
2.9. Сроки обучения по Программам для обучающихся с ОВЗ, детейинвалидов

могут

быть

увеличены

с

учетом

особенностей

их

психофизического развития в соответствии с заключением психологомедико-педагогической комиссии - для обучающихся с ОВЗ, а также в
соответствии

с

индивидуальной

программой

реабилитации

–

для

обучающихся детей-инвалидов.
2.10. Численный состав объединения может быть уменьшен при включении в
него обучающихся с ОВЗ и (или) детей-инвалидов.
2.11. Занятия в объединениях с обучающимися с ОВЗ, детьми-инвалидами
могут быть организованы по всем формам обучения, реализуемым в
Учреждении, как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных

группах. С обучающимися с ОВЗ, детьми-инвалидами может проводиться
индивидуальная работа. Во время проведения занятий должно быть
обеспечено: предоставление различных видов дозированной помощи,
возможность перерывов во время занятий, соблюдение комфортного режима
образования, максимально допустимого уровня нагрузок.
2.12. Прием на обучение по Программам осуществляется на основании
заявления родителей (законных представителей) обучающегося. Зачисление
обучающихся оформляется приказом директора в соответствии с Правилами
приёма и отчисления обучающихся Учреждения.
2.13. Каждый обучающийся имеет право заниматься по нескольким
Программам, менять их.
3. Режим занятий
3.1. Продолжительность занятий в объединениях Учреждения зависит от
возраста обучающихся, профиля и отдельных видов деятельности.
3.2.

Количество

Учреждения,

занятий

в

дополнительной

неделю

определяется

общеобразовательной

учебным

планом

общеразвивающей

программой, санитарно-эпидемииологическими правилами и нормативами.
3.3. Режим занятий обучающихся регламентируется годовым календарным
учебным графиком, расписанием занятий.
3.4. Единицей измерения учебного времени и основной формой организации
учебно-воспитательной работы в Учреждение является учебное занятие.
3.5. Учебные занятия ведутся на базе Учреждения.
3.6. Учебный год в Учреждении для групп, продолжающих обучение,
начинается 1 сентября и завершается в соответствии с учебным планом
Учреждения,
дополнительной

календарным

учебным

общеобразовательной

графиком

Учреждения

общеразвивающей

и

программой

Учреждения. Если первый учебный день приходится на выходной день, то в
этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним рабочий
день. Для групп первого года обучения по мере комплектования групп, но не
позднее 15 сентября.

3.7. Занятия в объединениях начинаются и заканчиваются по расписанию.
Продолжительность учебного занятия соответствует академическому часу
и устанавливается в зависимости от возрастных и психофизиологических
особенностей, допустимой нагрузки обучающихся с учетом санитарных норм
и правил.
3.8. Расписание занятий объединений составляется педагогами для создания
наиболее благоприятного режима труда и отдыха детей с учетом пожелания
родителей (законных представителей) детей, возрастных особенностей детей
и установленных санитарно-гигиенических норм, согласуется заместителем
директора по учебно-воспитательной работе, утверждается директором
Учреждения ежегодно не позднее 10 сентября.
3.9. Изменение режима работы Учреждения, изменение расписания занятий
допускается из-за отсутствия педагога по следующим причинам: болезнь,
командировка, повышение квалификации, а также в случаях объявления
карантина в Учреждении, приостановления образовательного процесса в
связи с понижением температуры наружного воздуха, (актированных дней)
на основании приказа директора.
3.10. Изменения расписания занятий, места проведения занятий письменно
согласуются с заместителем директора по учебно-воспитательной работе по
представлению педагога.
3.11. Все выходы педагогических работников с обучающимися в рамках
образовательного

Процесса

за

пределы

территории

Учреждения

осуществляются на основании приказа директора.
3.12.

Режим

занятий

продолжительность

(кратность

занятий

в

день

занятий
в

в

неделю,

объединении)

число
зависят

и
от

направленности Программы, возраста обучающихся и определяются на
основании СП
3.13.Продолжительность занятия 45 минут с перерывом не менее 15 минут
для отдыха детей.

3.14. Для детей 6-лет продолжительность не более 30 минут. Для всех
остальных обучающихся продолжительность учебного часа составляет 45
минут.
3.16. Занятия проводятся ежедневно с 15 часов до 20 часов, кроме субботы
(13.00 – 18.00) и воскресенья (выходной день).
3.17. Численный состав объединения, группы зависит от имеющихся
условий, соответствующих требованиям к помещениям для организации
основных видов деятельности. Оптимальная наполняемость групп 10-12
человек, допустимая 15-20 человек.
3.18. При работе с одарёнными детьми, детьми, имеющими ограниченные
возможности здоровья, допускается создание творческих объединений в
количестве не более 8 человек при наличии индивидуального плана работы с
группой, или программы индивидуального образовательного маршрута.
Решение о создании таких групп принимается педагогическим советом
Учреждения и оформляется приказом директора.
3.19. Нерабочие и праздничные дни устанавливаются в соответствии
Постановлениями Правительства РФ.
3.20. Посещение обучающимися учебных занятий фиксируется педагогами
дополнительного образования в журнале учета рабочего времени.
3.21. В целях реализации здоровьесберегающего подхода при организации
образовательного процесса во время учебных занятий в обязательном
порядке предусмотрены физкультурные паузы. Педагог имеет переносить
занятия по времени или по дням недели в связи с проводимыми конкурсами,
соревнованиями, на основании письменного заявления, по согласованию с
директором или заместителем директора по УВР.
3.22. Занятия в Учреждении проводятся по шестидневной учебной неделе,
включая каникулярное время согласно Календарному учебному графику
дополнительного образования.
3.23. С 01 июня по 31 августа Учреждение работает по летнему режиму. В
данный период могут реализовываться программы / модули летнего отдыха,

занятости детей и подростков, краткосрочные программы дополнительного
образования.
3.24. Время проведения экскурсий, походов, выходов с обучающимися на
мероприятия устанавливается в соответствии с календарно-тематическим
планированием и планом воспитательной работы.
3.25. Ответственность за жизнь и здоровье обучающихся при проведении
подобных мероприятий несет педагогический работник, который назначен
приказом директора.
3.26. В период каникул, объединения могут работать по специальному
расписанию с переменным составом.
4. Документация
4.1. Расписание занятий хранится в течение учебного года заместителем
директора.
4.2. Все изменения в расписании работы каждой учебной группы
фиксируются педагогом в журнале работы объединения.
4.3. Посещение обучающимися учебных занятий фиксируется педагогами
дополнительного образования в журнале учета рабочего времени.
5. Заключительные положения
5.1. Настоящий порядок является обязательным для всех участников
образовательного процесса Учреждения.
5.2. В порядок могут быть внесены изменения и дополнения, которые
утверждаются приказом директора. Положение утверждается с учетом
мнения всех участников образовательных отношений