УТВЕРЖДЕНО
Постановлением Администрации
городского округа Верхний Тагил
от 13 ноября 2024 года № 1016

УСТАВ
Муниципального автономного обгцеобразовательного учреждения средней
общеобразовательной гвколы №4

I
I

Верхний Тагил
Свердловской области,
2024 год

Глава 1.0бщие положения.

1.1. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №4 (далее по тексту - Учреждение)
создано в целях реализации прав граждан на получение общего образования
в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской
Федерации». Учреждение создано путем изменения типа существующего
муниципального учреждения.
1.2.
Полное наименование Учреждения - Муниципальное автономно
общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4.
1.3. Сокращенное наименование Учреждения: МАОУ СОШ №4.
1.4.Организационно-правовая форма: учреждение.
1.5. Тип Учреждения: автономное.
1.6.Тип
образовательной
организации:
общеобразовательная
организация.
1.7. Учреждение является некоммерческой организацией, созданной для
оказания услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных
законодательством Российской Федерации полномочий органов местного
самоуправления в сфере образования.
1.8. Учредителем Учреждения и собственником его имущества является
муниципальный округ Верхний Тагил Свердловской области (далее муниципальный округ Верхний Тагил).
1.9. Функции и полномочия учредителя Учреждения от имени
муниципального округа Верхний Тагил Свердловской области исполняет
Администрация муниципального округа Верхний Тагил Свердловской
области (далее - Учредитель)
1.10. Функции и полномочия собственника имущества Учреждения от
имени муниципального округа Верхний Тагил Свердловской области
исполняет Администрация муниципального округа Верхний Тагил
Свердловской области (далее - Собственник).
1.11. Место нахождения Учреждения: 624 162, Свердловская область,
муниципальный округ Верхний Тагил, улица Чапаева, дом 60 .
1.12.Образовательная деятельность осуществляется по следующим
адресам:
-624162, Свердловская область, муниципальный округ Верхний Тагил, улица
Чапаева, дом 60 .
-624162, Свердловская область, муниципальный округ Верхний Тагил, улица
Чапаева, дом А4 .
-624162, Свердловская область, муниципальный округ Верхний Тагил, улица
Строительная, дом 48 .
-г
1.13. Учреждение филиалов и представительств не имеет.
1.14. Отношения между Учреждением, Учредителем определяются
настоящим Уставом и действующим законодательством Российской
Федерации.

1.15. Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями
(законными представителями) регулируются в порядке, установленном
законодательством и настоящим Уставом.
1.16. Учреждение в своей деятельности руководствуется:
- Конституцией Российской Федерации;
- Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации»;
- другими федеральными законами;
- иными нормативными правовыми актами Российской Федерации;
- нормативными правовыми актами Правительства Свердловской
области, содержащими нормы, регулирующие отношения в сфере
образования;
- Постановлениями и Распоряжениями Администрации муниципального
округа Верхний Тагил, другими нормативно-правовыми актами органов
местного самоуправления муниципального округа Верхний Тагил;
- настоящим Уставом, а также принимаемыми в соответствии с ним
локальными нормативными актами Учреждения;
- договором, заключенным между Учреждением и родителями
(законными представителями) обучающихся.
1.17. Учреждение является юридическим лицом, владеет и пользуется
обособленным имуществом, закрепленным за ней на праве оперативного
управления, отвечает по своим обязательствам, находящимися в ее
распоряжении денежными средствами. Учреждение имеет самостоятельный
баланс, план финансово-хозяйственной деятельности, лицевые
счета,
открытые в органах, осуществляющих кассовое обслуживание бюджетов. От
своего имени приобретает и осуществляет имущественные и личные
неимущественные права и несет обязанности, является истцом и ответчиком
в суде.
1.18. Учреждение имеет в оперативном управлении обособленное
имущество, круглую печать, содержащую его полное наименование на
русском языке, штампы и бланки со своим наименованием.
1.19. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово
- хозяйственной деятельности, предусмотренные настоящим Уставом и
направленные на подготовку образовательного процесса, возникают с
момента ее государственной регистрации.
1.20. Право на ведение образовательной деятельности и льготы,
установленные законодательством Российской Федерации, возникают у
Учреждениям момента выдачи ей лицензии (разрешения).
1.21. Учреждение выдает лицам, успешно прошедшим государственную
итоговую аттестацию, аттестаты об основном общем образовании и
аттестаты о среднем общем образовании (далее - аттестаты).
Право Учреждения на выдачу в установленном порядке аттестатов по
аккредитованным образовательным программам основного общего и
среднего общего образования подтверждается реестровой выпиской о
государственной аккредитации.
3

Заполненные бланки аттестатов и приложении к ним скрепляются
печатью Учреждения.
1.22.
Учреждение проходит государственную аккредитацию в
установленном законодательством Российской Федерации порядке.
1.23.
Медицинское
обслуживание обучающихся в
Учреждении
обеспечивается медицинским персоналом, который закреплен учреждением
здравоохранения за Учреждением и наряду с администрацией и
педагогическими работниками несет ответственность за проведение лечебно­
профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических
норм, режим и качество питания обучающихся.
Общеобразовательное
учреждение
обязано
предоставить
соответствующее помещение для работы медицинских работников.
1.24. Организация питания обучающихся осуществляется Учреждением.
В Учреждении предусмотрены помещения для питания, а также для хранения
и приготовления пищи. Администрация Учреждения и медицинские
работники контролируют соблюдение санитарных требований работниками
пищеблока, правильность приготовления пищи, ее качество. Режим работы
столовой, меню, график питания обучающихся утверждаются директором
учреждения.
1.25.
В Учреждении не допускается создание и деятельность
организационных структур политических партий, религиозных движений и
организаций.
1.26. Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного
процесса, подбора и расстановки кадров, научной, финансовой,
хозяйственной и иной
деятельностив пределах, установленных
законодательством Российской Федерации.
1.27. Учреждение свободно в определении содержания образования,
выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по
реализуемым ими образовательным программам.
1.28. В случаях, не предусмотренных положениями настоящего Устава,
применяются нормы действующего законодательства Российской Федерации,
а также документы органов управления образованием, изданные по
вопросам их компетенции, и нормы законодательства, действующего на
территории Свердловской области и муниципального округа Верхний Тагил,
если иное прямо не предписано нормами действующего законодательства
Российской Федерации.
Глава 2. Предмет, цели и виды деятельности Учреждения.
2.1. Целью деятельности Учреждения является формирование общей
культуры личности обучающихся на основе федеральных государственных
образовательных стандартов начального общего, основного общего и
среднего общего образования, создание основы формирования технической
культуры, развития интеллектуальных возможностей обучающихся,
воспитание деловой, социально-адаптированной, творческой личности
4

гражданина Российской Федерации.
2.2. Вид деятельности Учреждения - предоставление общедоступного
бесплатного начального общего, основного общего, среднего общего
образования по основным общеобразовательным программам начального
общего, основного общего, среднего общего образования.
2.3.
Учреждение
осуществляет
деятельность по
реализации образовательных программ
на
основании
лицензии
на
образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в
соответствии с целями, ради достижения которых организация создана в
соответствии с муниципальным заданием. Учреждение не вправе отказаться
от муниципального задания.
2.4. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания
Учреждения осуществляется в виде субсидий из бюджета муниципального
округа Верхний Тагил Свердловской области. Порядок формирования
муниципального задания и порядок финансового обеспечения выполнения
этого задания определяются Администрацией муниципального округа
Верхний Тагил Свердловской области.
2.5. Учреждение реализует основные и дополнительные образовательные
программы:
2.5.1. Основными видами деятельности Школы является реализация:
1) образовательные программы начального общего образования,
относящиеся к уровню начального общего образования (нормативный срок
освоения программы 4 года);
2) образовательные программы основного общего образования,
относящиеся к уровню основного общего образования (нормативный срок
освоения программы 5 лет);
3) образовательные программы среднего общего образования,
относящиеся к уровню среднего общего образования (нормативный срок
освоения программы 2 года).
Основные общеобразовательные программы - образовательные
программы начального общего, основного общего и среднего общего
образования, разрабатываются Учреждением самостоятельно, в соответствии
с федеральными государственными образовательными стандартами и с
учетом соответствующих примерных основных образовательных программ,
включённых в реестр основных образовательных программ, являющийся
государственной информационной системой.
2.5.2.
Дополнительные
общеобразовательные
программы
дополнительные, общеразвивающие программы для детей и взрослых по
следующим направленностям:
.■
1) техническая;
2) физкультурно-спортивная;
3) художественная;
4) социально-педагогическая;
5) туристско-краеведческая;
6) естественнонаучная.
5

Дополнительные общеразвивающие программы реализуются в
Учреждении для детей, с учетом их возрастных и индивидуальных
особенностей. Содержание дополнительных общеразвивающих программ и
сроки обучения по ним определяются образовательной программой,
разработанной и утвержденной Учреждением.
2.5.3.
К дополнительным видам деятельности Учреждения также
относится: - Организация питания для обучающихся;
- Организация подвоза обучающихся к месту обучения и обратно;
- Организация отдыха и оздоровления детей в каникулярное время.
2.6. Образовательные программы реализуются Учреждением как
самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации.
2.7. При реализации образовательных программ могут использоваться
различные образовательные технологии, в том числе дистанционные
образовательные технологии, электронное обучение. При реализации
образовательных программ может применяться форма организации
образовательной деятельности, основанная на модульном принципе
представления содержания образовательной программы и построения
учебных планов, использования соответствующих образовательных
технологий.
2.8. Для реализации основных задач Учреждение имеет право привлекать
дополнительные финансовые источники, в том числе добровольные
пожертвования и целевые взносы физических и юридических лиц.
3. Организация образовательного процесса.
3.1. В Учреждении образовательная деятельность осуществляется на
русском языке. Преподавание и изучение русского языка в рамках имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ осуществляются
в соответствии с федеральными государственными образовательными
стандартами начального общего, основного общего и среднегообщего
образования.
3.2. Учреждение
разрабатывает образовательные программы в
соответствии с федеральными государственными образовательными
стандартами начального общего, основного общего и среднего общего
образования и с учетом соответствующих примерных основных
образовательных программ.
3.3. Обучение в Учреждении осуществляется в очной форме.
3.4. Обучение может осуществляться вне организации, в форме
семейного образования и самообразования. Обучение в форме семейного
образования и самообразования осуществляется с правом последующего
прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в
организациях, осуществляющих образовательную деятельность. Допускается
сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
3.5. Форма получения общего образования и форма обучения по
конкретной основной общеобразовательной программе определяются
6

родителями
(законными
представителями)
несовершеннолетнего
обучающегося. При выборе родителями (законными представителями)
несовершеннолетнего обучающегося формы получения общего образования
и формы обучения учитывается мнение ребенка.
Общее образование может быть получено в форме семейного
образования. Среднее общее образование может быть получено в форме
самообразования.
3.6.
Содержание
образования
определяется
основными
общеобразовательными программами - образовательными программами
начального общего, основного общего и среднего общего образования,
разрабатываемыми Учреждением самостоятельно, в соответствии с
федеральными
государственными
образовательными
стандартами
начального общего, основного общего и среднего общего образования и с
учетом соответствующих примерных основных образовательных программ.
Содержание образования в рамках федерального государственного
образовательного стандарта начального общего, основного общего и
среднего общего образования реализуется через учебный план и внеурочную
деятельность.
3.7. Начальное общее образование, основное общее образование, среднее
общее образование являются обязательными уровнями образования.
Требование обязательности общего образования применительно к
конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста
восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено
обучающимся ранее.
3.8. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с
основными общеобразовательными программами трех уровней общего
образования:
Начальное общее образование направлено на формирование личности
обучающегося, развитие его индивидуальных способностей, положительной
мотивации и умений в учебной деятельности (овладение чтением, письмом,
счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами
теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой
поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни).
Основное общее образование направлено на становление и формирование
личности обучающегося (формирование нравственных убеждений,
эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры
межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук,
государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и
физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к
социальному самоопределению).
Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы
начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к
обучению на следующих уровнях общего образования.
Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и
формирование личности обучаюшегося, развитие интереса к познанию и
7

творческих
способностей
обучающегося,
формирование
навыков
самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и
профессиональной ориентации содержания среднего общего образования,
подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному
жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной
деятельности.
В дополнение к обязательным предметам в рамках федерального
государственного образовательного стандарта начального общего, основного
общего и среднего общего образования вводятся предметы по выбору самих
обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей
личности.
3.9. Для осуществления образовательного процесса Учреждение
разрабатывает и утверждает учебный план, календарный учебный график,
рабочие программы предметов, курсов, дисциплин (модулей) и расписание
занятий. Учебный план разрабатывается Учреждением самостоятельно.
3.10. В Учреждении используются различные формы проведения
учебных занятий, определяемые в соответствии с учебным планом,
образовательные технологии и методы обучения, исходя из необходимости
обеспечения эффективного освоения соответствующих учебных курсов,
предметов, дисциплин (модулей) в соответствии с рабочими программами.
Занятия могут проводиться в групповой или индивидуальной форме. В
Учреждении используются различные формы проведения учебных занятий:
Зроки, собеседования, консультации, самостоятельные, лабораторные,
практические работы и другие.
Внеурочная деятельность осуществляется в соответствии с Положением
об организации внеурочной деятельности.
3.11. Отвлечение обучающихся от занятий в учебное время на работы, не
связанные с образовательным процессом, запрещается.
3.12. При реализации образовательных программ используются
различные образовательные технологии, в том числе дистанционные
образовательные технологии, электронное обучение.
3.13. Прием на обучение в Учреждение проводится на принципах равных
условий приема для всех поступающих. В приеме в Учреждение может быть
отказано только по причине отсутствия свободных мест.
3.14. Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от
условий, созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом
санитарных норм и числа поданных заявлений граждан.
3.15. Учреждение знакомит поступающего и его родителей (законных
представителей) со своим Уставом, с лицензией на осуществление
образовательной деятельности, "' со свидетельством о государственной
аккредитации, с образовательными программами и другими документами,
регламентирующими организацию и осуществление образовательной
деятельности, права и обязанности обучающихся.
3.16. Организация индивидуального отбора или конкурса (после
вступительных испытаний, экзаменов, ^тестов, собеседований и т.п.) при
8

приеме детей на уровень начального общего образования в первый класс
запрещается. Собеседование учителя с ребенком возможно проводить по
согласию родителей (законных представителей) только после зачисления с
целью планирования учебной работы с каждым обучающимся.
3.17. Обучение в Учреждении с учетом потребностей, возможностей
личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического
работника с обучающимися осуществляется в очной форме. Общее
образование может быть получено в форме семейного образования и
самообразования.
3.18. Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися,
нуждающимися в длительном лечении, в соответствии с медицинским
заключением о состоянии' их здоровья и письменным обращением родителей
(законных представителей) к директору Учреждения.
Порядок оформления отношений Учреждения с обучающимися и их
родителями (законными представителями) в части организации обучения на
дому устанавливается нормативным правовым актом уполномоченного
органа государственной власти субъекта Российской Федерации.
Родители (законные представители) обязаны создать условия для
проведения занятий на дому. Учреждение обязано согласовать с родителями
(законными представителями) обучающегося учебный план, расписание
занятий, порядок, сроки, формы промежуточной аттестации обучающегося.
3.19. Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется по
заявлению родителей (законных представителей). Содержание образования и
условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья определяются адаптированной образовательной
программой, а для инвалидов также в соответствии с индивидуальной
программой реабилитации инвалида. Адаптированная образовательная
программа
разрабатывается
с учетом
требований
федеральных
государственных образовательных стандартов в отношении образования лиц
с ограниченными возможностями здоровья, либо специальных федеральных
государственных образовательных программах.
3.20. Порядок организации и осуществления образовательной
деятельности в Учреждении регулируется Положением о режиме занятий
обучающихся.
Организация питания обучающихся осуществляется в соответствии с
утвержденным директором Учреждения графиком.
3.21. Учебные нагрузки обучающихся определяются в соответствии с
санитарно- гигиеническими требованиями и учебным планом Учреждения.
Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в
соответствии с основными общеобразовательными программами и
расписаниями занятий.
Федеральные государственные органы, органы государственной власти
субъекта Российской Федерации, осуществляющие государственное
управление в сфере образования, органы местного самоуправления.

осуществляющие управление в сфере образования, не вправе изменять
учебный план и календарный учебный график Учреждения.
3.22. Обучающиеся при получении образования объединяются в классы.
Количество классов зависит от количества обучающихся, а также условий,
созданных для осуществления образовательной деятельности с учетом
санитарных норм и правил, специфики проведения уроков и занятий.
Формирование классов по параллелям, а также перевод являются
компетенцией Учреждения.
3.23. По запросам родителей (законных представителей) обучающихся в
Учреждении могут быть открыты группы продленного дня. Наполняемость
классов и групп продленного дня в Учреждении устанавливается в
количестве не более 25 обучающихся.
3.24. При проведении занятий по иностранному языку (на уровне
основного общего и среднего общего образования), по трудтехнологии) (на
уровне основного общего и среднего общего образования), по информатике и
информационно-коммуникационным технологиям (на уровне основного
общего и среднего общего образования), по физической культуре, основам
безопасности и защиты Родины(на уровне среднего общего образования)
допускается деление класса на группы. Во время проведения практических и
лабораторных занятий по физике и химии (на уровнях основного общего и
среднего общего образования), допускается деление класса на две группы.
Также допускается деление класса на других учебных предметах для
создания необходимых условий и наличия финансовых средств.
3.25. Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части
или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)
образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией
общающихся, проводимой в формах, определенных учебным планом, и в
порядке, установленном Учреждением.
3.26. Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по
одному или нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам
(модулям) образовательной программы или не прохождение промежуточной
аттестации при отсутствии уважительных причин признаются академической
задолженностью.
Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
Обучающиеся, освоившие образовательные программы основного
общего образования и получившие на государственной итоговой аттестации
неудовлетворительный результат, по усмотрению родителей (законных
представителей) оставляются на повторное обучение.
Учреждение, родители (закоцные представители) несовершеннолетнего
обучающегося,
обеспечивающие
получение
обучающимся общего
образования в форме семейного образования, обязаны создать условия
обучающемуся для ликвидации академической задолженности и обеспечить
контроль за своевременностью ее ликвидации.
Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе пройти
промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету,
10

курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые
организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в пределах
одного года с момента образования академической задолженности. В
}жазанный период не включаются время болезни обучающегося.
Для проведения промежуточной аттестации во второй раз Учреждением
создается комиссия.
Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение
промежуточной аттестации.
Обучающиеся, не прошедшие промежуточную аттестацию по
>ъажительным причинам или имеющие академическую задолженность,
переводятся в следующий класс условно.
Обучающиеся в Учреждении по образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования, не
ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности с
момента ее образования, по усмотрению их родителей (законных
представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на
обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с
рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на
обучение по индивидуальному учебному плану.
Обучающиеся по образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования в форме семейного
образования, не ликвидировавшие в установленные сроки академической
задолженности, продолжают получать образование в Учреждении.
3.27. Порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся
устанавливается Положением о формах, периодичности и порядке текущего
контроля успеваемости, и промежуточной аттестации обучающихся.
3.28. Освоение в Учреждении основных общеобразовательных программ
основного общего и среднего общего образования завершается обязательной
государственной итоговой аттестацией обучающихся.
Обучающиеся, не прошедшие государственную итоговую аттестацию
или
получившие
на
государственной
итоговой
аттестации
неудовлетворительные результаты, вправе пройти государственную
итоговую аттестацию в сроки, определяемые порядком проведения
государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным
программам.
Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение
государственной итоговой аттестации.
3.29. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения
человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников.
Применение физического и (или) психического насилия по отношению к
обучающимся не допускается.
3.30. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних
обучающихся должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и
содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости
обучающихся.
11

3.31. Учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов
освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в
архивах, данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных
носителях в порядке, утвержденном федеральным органом исполнительной
власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики
и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
3.32. Обучающимся, прошедшим государственную итоговую аттестацию,
выдается документ об уровне образования. Образцы таких документов об
образовании и приложений к ним, описание указанных документов и
приложений, порядок заполнения, учета и выдачи указанных документов и
их дубликатов устанавливаются федеральным органом исполнительной
власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики
и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
3.33. Документ об образовании, выдаваемый обучающимся, успешно
прошедшим государственную итоговую аттестацию, подтверждает
получение общего образования следующего уровня:
1) основное общее образование (подтверждается аттестатом об основном
общем образовании);
2) среднее общее образование (подтверждается аттестатом о среднем
общем образовании).
3.34.
Медаль «За особые успехи в учении» I степени вручается, лицам,
завершившим освоение образовательных программ среднего общего
образования
в
организациях,
осуществляющих
образовательную
деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным
программам среднего общего образования (далее соответственно выпускники. Организации), имеющим итоговые оценки успеваемости
«отлично» по всем )шебным предметам, изучавшимся в соответствии с
лтебным планом, успешно прошедшим государственную итоговую
аттестацию (далее - ГИА) (без учета результатов, полученных при
прохождении повторно ГИА) и набравшим:
не менее 70 баллов на едином государственном экзамене (далее - ЕГЭ) по
\шебному предмету «Русский язык» и не менее 70 баллов на ЕГЭ по одному
из сдаваемых учебных предметов, либо 5 баллов на ЕГЭ по учебному
предмету «Математика» базового уровня (для выпускников, сдающих только
\шебные предметы «Русский язык» и «Математика» базового уровня);5
баллов по учебным предметам «Русский язык» и «Математика» (далее обязательные учебные предметы) - в случае прохождения выпускником ГИА
в форме государственного выпускного экзамена (далее - ГВЭ): 5 баллов по
обязательному учебному предмету, сдаваемому в форме ГВЭ, и не менее 70
баллов по обязательному учебном^ предмету, сдаваемому в форме ЕГЭ - в
случае выбора выпускником различных форм прохождения ГИА (ЕГЭ и
ГВЭ).
Медаль «За особые успехи в учении» II степени вручается,
выпускникам, имеющим по всем учебным предметам, изучавшимся в
соответствии с учебным планом, итоговые оценки успеваемости «отлично» и
12

не более двух оценок «хорошо», успешно прошедшим ГИА (без учета
результатов, полученных при прохождении повторно ГИА) и набравшим не
зтенее 60 баллов на ЕГЭ по учебному предмету «Русский язык» и не менее 60
баллов на ЕГЭ по одному из сдаваемых учебных предметов, либо 5 баллов на
ЕГЭ по учебному предмету «Математика» базового уровня (для
зыплхкников, сдаювцих только учебные предметы «Русский язык» и
•■Математика» базового уровня);
5 баълов по обязательным учебным предметам - в случае прохождения
зьшухкником ГИА в форме ГВЭ; 5 баллов по обязательному учебному
нредмету, сдаваемому в форме ГВЭ, и не менее 60 баллов по обязательному
>-чебному предмету, сдаваемому в форме ЕГЭ - в случае выбора
зьшухкником различных форм прохождения ГИА (ЕГЭ и ГВЭ).
3.35.Обучающиеся, достигшие особых успехов в изучении отдельного
предмета или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За
особые успехи в изучении отдельных предметов».
3.36. Обучающимся, не прошедшим итоговой аттестации или
лол}шившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а
также обучающимся, освоившим часть образовательной программы и (или)
отчисленным из Учреждения, выдается справка об обучении или о периоде
об}'чения по образцу, самостоятельно устанавливаемому Учреждением.
3.37.' Дополнительное
образование
обучающихся
Учреждения
организуется через индивидуальные формы, работу кружков,
клубов,
детских объединений, спортивных секций, музыкальных занятий.
На основании заявлений родителей (законных представителей) в
Учреждении создаются и работают кружки, в том числе предметные, клубы,
студии, секции и другие объединения по интересам. Наполняемость
объединений составляет до 15 человек. Организация занятий в объединениях
дополнительного
образования
регламентируется
Положением
о
дополнительном образовании.
Прием обучающихся в кружки (объединения) осуществляется в течение
всего учебного года на основе свободного выбора детей. Каждый ребенок
имеет право заниматься в нескольких объединениях и менять их.
3.38. Воспитательный процесс в Учреждении сочетает в себе
индивидуальный подход с коллективной творческой деятельностью.
3.39. Учреждение создает необходимые условия для информатизации
образовательной среды, способствующей формированию информационной
компетентности обучающихся, росту профессионализма педагогов и
модернизации образовательного процесса.
3.40.
Учреждение
формирует открытые
и общедоступные
информационные ресурсы, содержащие информацию об его деятельности, и
обеспечивает доступ к ресурсам посредством размещения их в
информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе на официальном
сайте Учреждения в сети «Интернет».
Учреждение обязано ежегодно размещать в информационно­
телекоммуникационной сети «Интернет» на официальном сайте для
13

размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях
документы, предусмотренные действующим законодательством.
Деятельность сайта регламентируется Положением об информационном
сайте.
3.41. Учреждение вправе осуществлять за счет средств физических и
' или) юридических лиц платные образовательные и иные услуги, не
дредз'смотренные муниципальным заданием, на одинаковых при оказании
одних и тех же услуг условиях.
Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо
образовательной
деятельности, финансовое
обеспечение
которой
ос\тцествляется за счет бюджетных ассигнований.
3.42. Порядок и условия оказания платных образовательных услуг
регламентируются Положением о порядке предоставления платных
образовательных услуг.
3.43. Учреждение обязано обеспечить оказание платных образовательных
усл}т в полном объеме в соответствии с дополнительными
общеразвивающими программами и условиями договора об образовании,
заключаемом при приеме на обучение за счет средств физического и (или)
юридического лица (далее - договор об оказании платных образовательных
услуг).
3.44. Доход от данного вида деятельности используется Учреждением в
соответствии с уставными целями на основании Положения о расходовании
средств, полученных от приносящей доход деятельности, добровольных
пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц.
3.45. Учреждение не вправе оказывать предпочтение одному
потребителю перед другим в отношении заключения договора, кроме
сл\шаев, предусмотренных законом и иными нормативными правовыми
актами.
3.46.
Учреждение вправе сверх установленного задания оказывать услуг
относящиеся к его основным видам деятельности за плату и на одинаковых
при оказании одних и тех же услуг условиях. Порядок определения
лтсазанной платы устанавливается Учредителем.
Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания
осуществлять следующие виды приносящей доход деятельности в виде
оказания услуг за оплату в соответствии с нижеследующими видами
деятельности:
- осуществление копировальных и множительных работ;
- предоставление библиотечных услуг и услуг по пользованию архивами.
Интернет-ресурсами
лицам,, не являющимся сотрудниками или
обучающимися учреждения;
- проведение и организация ярмарок, выставок, конференций,
семинаров, совещаний, олимпиад, конкурсов, культурно-массовых и других
мероприятий;
14

- осз^ествление
рекламной
и
издательско-полиграфической
деятельности, реализация результатов данной деятельности;
- осуществление
спортивной
и
физкультурно-оздоровительной
деятельности;
- сдача
в
аренду
имущества
в
порядке,
установленном
законодательством РФ и нормативными актами органов местного
самолттравления муниципального округа Верхний Тагил Свердловской
области, в соответствии с целями, ради которых создано Учреждение;
- Изучение иностранных языков;
- Подготовительные курсы, репетиторство с обучающимися других
образовательных учреждений;
- Реализация дополнительных образовательных программ различной
направленности (кружки, секции);
- Реализация дополнительных образовательных программ по коррекции
речевых нарушений;
- Создание различных учебных групп и методов специального обучения
детей с отклонениями в развитии;
- Профессиональная подготовка;
- Психолого-педагогическое консультирование родителей;
- Курсы по обучению граждан различным видам ремесленных навыков;
- Разработка и тиражирование методических, учебных и дидактических
материалов;
- Курсы по профессиональной ориентации и профдиагностике детей и
подростков;
- осуществление ухода и присмотра за детьми в группах продленного
дня (педагогическое сопровождение обучающихся) при условии отсутствия
финансирования из бюджета;
- организация и проведение оздоровительного лагеря с дневным
пребыванием детей в возрасте до 17 лет в рамках городской оздоровительной
кампании при условии отсутствия финансирования из бюджета.
- Организация сопровождения экстернатных услуг;
- Организация групп по адаптации детей к условиям школьной жизни;
- Реализация образовательных программ различной направленности,
преподавание специальных курсов, циклов, дисциплин и факультативов за
пределами основных общеобразовательных программ, определяющих статус
Учреждения, при условии, что данные программы не финансируются из
бюджета и находятся сверх часов и сверх программ по данной дисциплине.
- Иное, не противоречащее действующиму законодательству.
3.48. Доходы, полученные Учреждением
от указанной в п. 2.8.
деятельности, и приобретенное за этот счет имущество поступают в
самостоятельное распоряжение Учреждения.
4. Права и обязанности участников образовательных отношений.
15

4.1. Участниками образовательных отношений являются обучаюндиеся,
телагогические работники Учреждения, родители (законные представители)
сб>'чаюпц1хся. Права и обязанности обучающихся, предусмотренные
законодательством об образовании и локальными нормативными актами
Учреждения, возникают у лица, принятого на обучение, с даты, указанной в
распорядительном акте о приеме лица на обучение.
4.2. Обучающиеся Учреждения имеют академические права на:
1) выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность,
popiEbi получения образования и формы обучения после получения
основного общего образования или после достижения восемнадцати лет;
2) предоставление условий для обучения с учетом особенностей их
психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение
социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной
пснхолого-медико-педагогической коррекции;
3) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе
ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной программы в
порядке, установленном локальными нормативными актами;
4) выбор факультативных и элективных учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого Учреждением;
5)
, освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинам
(модулями) по осваиваемой образовательной программе любых других
^■чебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), преподаваемых в
Учреждении в установленном им порядке, а также преподаваемых в других
организациях, осуществляющих образовательную деятельность, учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей);
6) зачет Учреждением в установленном им порядке результатов освоения
обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики,
дополнительных образовательных программ в других организациях,
осуществляющих образовательную деятельность;
7) отсрочку от призыва на военную службу, предоставляемую в
соответствии с Федеральным законом от 28 марта 1998 года № 53-ФЗ «О
воинской обязанности и военной службе»;
8) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм
физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и
здоровья;
9) свободу совести, информации, свободное выражение собственных
взглядов и убеждений;
10) каникулы - плановые перерывы при получении образования для
отдыха и иных социальных цё^тей в соответствии с законодательством об
образовании и календарным учебным графиком;
11) перевод для получения образования по другой форме обучения в
порядке, установленном законодательством об образовании;
12) перевод в другую образовательную организацию, реализующую
образовательную программу соответствующего уровня, в порядке,
16

zrez}'CMOTpeHHOM федеральным
органом
исполнительной
власти,
:-:;~ествляющим функции по выработке государственной политики и
н;г?тативно-правовому регулированию в сфере образования;
13 1 N'HacTHe в управлении Учреждением в порядке, установленном
н^-сгоящим Уставом;
14 1 ознакомление с Уставом, лицензией на осуществление
г азовательной деятельности,
свидетельством о государственной
а;-:5:геднтации, с образовательной программой, другими документами,
гегламентирующими организацию и осуществление образовательной
лгтгельности в Учреждении;
15 i обжалование актов Учреждения в установленном законодательством
Ргсспйской Федерации порядке;
16'1 бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами,
производственной, научной базой образовательной организации;
I"! пользование в порядке, установленном локальными нормативными
а:-—-a^ш, объектами спорта Учреждения;
18) развитие своих творческих способностей и интересов, включая
участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных
мегоприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных
:лортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях;
19) зшастие в соответствии с законодательством Российской Федерации
исследовательской деятельности, осуществляемой в рамках основных
соразовательных программ;
20) поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной,
сощественной,
научной,
научно-технической,
творческой,
экспериментальной и инновационной деятельности;
21) на посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в
Учреждении и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном
локальными нормативными актами;
22) на участие в общественных объединениях, созданных в соответствии
с законодательством Российской Федерации, а также на создание
общественных объединений обучающихся в установленном федеральным
законом порядке;
23) иные академические права, предусмотренные нормативными
правовыми актами Российской Федерации, локальными нормативными
актами.
4.3. Обучающимся предоставляются следующие меры социальной
поддержки и стимулирования:
1) обеспечение питанием в случаях и в порядке, которые установлены
федеральными законами, законам1Йсубъекта Российской Федерации;
2) иные меры социальной поддержки, предусмотренные нормативными
правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми
актами субъекта Российской Федерации, правовыми актами городского
округа Верхний Тагил, локалъными нормативными актами Учреждения.
17

- Лица, осваивающие основную образовательную программу в форме
:>?бгазования или семейного образования, либо обучавшиеся по не
.г:-:шей государственной аккредитации образовательной программе, вправе
экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию
э
-‘'чреждении по
соответствующей имеющей государственную
Ц'Этешгтацию образовательной программе. Указанные лица, не имеющие
:-:;-::э:-:эго общего или среднего общего образования, вправе пройти
гтггнсм промежуточную и государственную итоговую аттестацию в
'• чречшении по соответствующей имеющей государственную аккредитацию
:zHOH общеобразовательной программе, бесплатно. При прохождении
эттгсташш экстерны пользуются академическими правами, обучающихся по
; готзетствлтощей образовательной программе.
-.5. Принуждение обучающихся Учреждения к вступлению в
:«:шественные объединения, в том числе в политические партии, а также
тглкудительное привлечение их к деятельности этих объединений и участию
э шштащюннък кампаниях и политических акциях не допускается.
-.6. Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы
ш счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджета субъекта
Ргссштской Федерации и местных бюджетов в пределах федеральных
ггчударственных образовательных стандартов, образовательных стандартов,
-•’чгеждением бесплатно предоставляются в пользование на время получения
:сгазования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические
’•штериалы, средства обучения и воспитания. Обеспечение обучающихся
Учреждения учебниками и учебными пособиями, а также учебно­
методическими материалами, средствами обучения и воспитания по
деновным образовательным программам, в пределах федеральных
государственных образовательных стандартов, образовательных стандартов
де>тцествляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета,
:юджета субъекта Российской Федерации и местных бюджетов.
Полъзование учебниками и учебными пособиями обучающимися,
дезаивающими учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за
пределами федеральных государственных образовательных стандартов и
или) получающими платные образовательные услуги, осуществляется в
порядке, установленном Учреждением.
4.7. Обучающиеся обязаны:
1) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять
индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные
}лебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия,
ос}Тцествлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания,
данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
2) выполнять требования Устава Учреждения, правил внутреннего
распорядка, иных локальных нормативных актов по вопросам организации и
ос>чцествления образовательной деятельности;

18

3 заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться
i
нгазственному,
духовному
и
физическому
развитию
и
: ач :>:свершенствованию;
- >зажать честь и достоинство других обучающихся и работников
Учр-гтления, не создавать препятствий для получения образования другими
:':'-~а;олн1Мися;
f бережно относиться к имуществу Учреждения.
г осзтцествлять иные обязанности обучающихся, не предусмотренные
lezepальными законами, договором об образовании.
-.S. За неисполнение или нарушение Устава Учреждения, правил
zir-треннего распорядка, иных локальных нормативных актов по вопросам
ггганизации и осуществления образовательной деятельности к обучающимся
быть применены меры дисциплинарного взыскания - замечание,
аыгозор, отчисление из Учреждения.
Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по
образовательным программам начального общего образования, а также к
;‘б'-чающимся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой
л:дхического развития и различными формами умственной отсталости). Не
л;д}'скается применение мер дисциплинарного взыскания к обучающимся во
тремя их болезни, каникул. При выборе меры дисциплинарного взыскания
б'чреждение учитывает тяжесть дисциплинарного проступка, причины и
г-бстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение
создающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние, а также
?.шение Советов обучающихся, Управляющего совета учреждения.
Порядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер
длсщшлинарного взыскания устанавливается федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
образования.
4.9. По решению Учреждения за неоднократное совершение
писциплинарных проступков, предусмотренных настоящим Уставом,
пош'скается применение отчисления несовершеннолетнего обучающегося,
постигшего возраста пятнадцати лет, из Учреждения как меры
пнсциплинарного
взыскания.
Отчисление
несовершеннолетнего
облдающегося применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и
меры педагогического воздействия не дали результата и дальнейшее его
пребывание в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других
создающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также
нормальное функционирование Учреждения.
4.10. Решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося,
постигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего
образования, как мера дисциплинарного взыскания принимается с учетом
^шeния его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по
делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об отчислении детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия
19

•
по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и
~; "г-лЕтельства.
'•'чгеждение незамедлительно обязано проинформировать об отчислении
- г :: ьегшеннолетнего обучающегося в качестве меры дисциплинарного
т;ь:::-’-2 Ния Отдел образования. Отдел образования и родители (законные
ггелггазители) несовершеннолетнего обучающегося, отчисленного из
-•'чгеч'ления не позднее чем в месячный срок принимают меры,
:се:лечпвающие пол}шение несовершеннолетним обучающимся общего
1*1 газования.
-.11.
Обучающийся,
родители
(законные
представители)
чг:гзгршеннолетнего обучающегося вправе обжаловать в комиссию по
•г-ег>'.гнрованию споров между участниками образовательных отношений
меры щюшшлинарного взыскания и их применение к обучающемуся.
-.12. Образовательные отношения изменяются в случае изменения
} е.гознй получения обучающимся образования по конкретной основной или
л-лолнительной образовательной программе, повлекшего за собой
изменение взаимных прав и обязанностей обучающегося и Учреждения.
Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением
З'бр'чающегося из Учреждения;
1) в связи с получением образования (завершением обучения);
2)
' досрочно
по
основаниям,
установленным
действующим
законодательством.
Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в
зледзтощих случаях:
1) по инициативе обучающегося или родителей (законных
лгедставителей) несовершеннолетнего обучающегося, в том числе в случае
леревода обучающегося для продолжения освоения образовательной
лрограммы в другую организацию, осуществляющую образовательную
деятельность;
2) по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или
тюдителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося и
Учреждения, в том числе в случае ликвидации Учреждения.
При досрочном прекращении образовательных отношений Учреждение в
трехдневный срок после издания распорядительного акта об отчислении
обучающегося выдает лицу, отчисленному из этой организации, справку об
обучении.
4.13. Обучающимся Учреждения запрещается;
- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки,
табачные изделия, токсические и наркотические вещества;
- использовать любые средства и вещества, приводящие к чрезвычайной
ситуации, в том числе создающие угрозу жизни и здоровью людей;
- применять физическое или (и) психическое насилие для выяснения
отношений, запугивания и вымогательства;
- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия
для окружающих.
20

Родители (законные представители) обучающихся имеют
теи-:“-~гственное право на обучение и воспитание детей перед всеми
дг. ~ T-S лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного
» —ц ел-тектуального развития личности ребенка.
? : лилели (законные представители) несовершеннолетних обучающихся
•-Чг>;г лгазо:
1 зыбнрать до завершения получения ребенком основного общего
Г'Гсц-свлния с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций
л::л.:лего-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы
“ лучения образования и формы обучения, организации, осуществляющие
Г'Гоаеонательную деятельность, язык, языки образования, факультативные и
•-•г'ллшные лшебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня,
тел-тагаемого
организацией,
осуществляющей
образовательную
I г ~ ельность j
Z дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее общее
гчгазозашю в семье. Ребенок, получающий образование в семье, по решению
годителей (законных представителей) с учетом его мнения на любом
:-г1 ле об>цения вправе продолжить образование в Учреждении;
3 знакомиться с уставом Учреждения, лицензией на осуществление
:>:газовательной деятельности, со свидетельством о государственной
аздлгедитации, с учебно-программной документацией и другими
тгГ'Г.'ментами, регламентирующими организацию и осуществление
гсгазовательной деятельности;
4) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами
•сучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками
; сдеваемости своих детей;
5) защищать права и законные интересы обучающихся;
6) получать информацию о всех видах планируемых обследований
лсихологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие
да проведение таких обследований или участие в таких обследованиях,
отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о
результатах проведенных обследований обучающихся;
7) принимать участие в управлении Учреждением в порядке,
установленном настоящим Уставом;
8) присутствовать при обследовании детей психолого-медикодедагогической комиссией, обсуждении результатов обследования и
гекомендаций, полученных по результатам обследования, высказывать свое
\шение относительно предлагаемых условий для организации обучения и
воспитания детей.
4.15. Родители (законные представители) несовершеннолетних
облчающихся обязаны;
1) обеспечить получение детьми общего образования;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения, требования
локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий
обучающихся, порядок регламентации образовательных отношений между
-

21

‘ - гег^—ением и обучающимися и (или) их родителями (законными
тгтсг'зителями) и оформления возникновения, приостановления и
тг:~ащения этих отношений;
3 ^зажать честь и достоинство обучающихся и работников Учреждения.
Иные права и обязанности родителей (законных представителей)
-г;сзершеннолетних обучающихся устанавливаются законодательством,
иггзором об образовании.
5з неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей,
; нзновленных федеральными законами, родители (законные представители)
г;сзершеннолетних обучающихся несут ответственность, предусмотренную
знкгнодательством Российской Федерации.
3 целях защиты своих прав обучающиеся, родители (законные
лредставители) несовершеннолетних обучающихся самостоятельно или через
;зсих представителей вправе:
!■ направлять в органы управления Учреждения обращения о
грименении к работникам указанных организаций, нарушающим и (или)
■з;e^L^яющим права обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся, дисциплинарных взысканий. Такие
сбращения подлежат обязательному рассмотрению указанными органами с
привлечением обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся;
2) обращаться в комиссию по урегулированию споров между
}ч:астниками образовательных отношений, в том числе по вопросам о
неничии или об отсутствии конфликта интересов педагогического работника;
3) использовать не запрещенные законодательством Российской
Федерации иные способы защиты прав и законных интересов.
4.16. К работникам Учреждения относятся руководящие и
педагогические работники, учебно-вспомогательный и иной персонал.
Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие
среднее профессиональное или высшее профессиональное образование и
отвечающие
квалификационным
требованиям,
указанным
в
квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.
Комплектование штата работников Учреждения производится на основе
трудовых договоров (эффективных контрактов). Условия трудового договора
эффективного
контракта)
не
могут
противоречить
трудовому
законодательству Российской Федерации.
4.17. К педагогической деятельности не допускаются лица:
1) лишенные права заниматься педагогической деятельностью в
соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
2) имеющие или имевшие судимость, подвергавшиеся уголовному
преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении
которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления
против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за
исключением незаконной госпитализации в медицинскую организацию,
оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и
*V-

22

гегь; . половой неприкосновенности и половой свободы личности, против
jiz и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной
л-;твенности, основ конституционного строя и безопасности государства,
rii-ziie против общественной безопасности, за исключением случаев,
:лз-"смотренных п.4,22 настоящего Устава;
3 имеюпще неснятую или непогашенную судимость за иные
:ZZ.TeHHbie тяжкие и особо тяжкие преступления;
- признанные недееспособными в установленном федеральным законом
f имеюпще заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым
Генеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по
;пра5отке
государственной
политики
и нормативно-правовому
гег-шфованию в области здравоохранения.
-.18. В Учреждении наряду с должностями педагогических работников
прсф.'сматриваются должности административно-хозяйственного, учебно­
гопсмогате.льного и иного персонала, осуществляющего вспомогательные
Право на занятие данных должностей имеют лица, отвечающие
ты.ш1фикационным требованиям, указанным в квалификационных
:празочниках, и (или) профессиональным стандартам.
Права, обязанности и ответственность данных работников Учреждения
} гганавливаются законодательством Российской Федерации, настоящим
ставом, правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными
нермативными актами Учреждения, должностными инструкциями и
трудовыми договорами.
К трудовой деятельности в Учреждении не допускаются лица, имеющие
иди имевшие судимость, а равно и подвергавшиеся уголовному
дреследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении
которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления,
отказанные в подпунктах 2 и 3 п.4.17 Устава, за исключением случаев,
дрещхмотренных п.4.20 настоящего Устава.
4.19, Директор Учреждения обязан отстранить от работы (не допускать к
работе) работника Учреждения при получении от правоохранительных
органов сведений о том, что данный работник подвергается уголовному
дреследованию за преступления, указанные в подпунктах 2 и 3 п.4.17 Устава.
31нректор отстраняет от работы (не допускает к работе) работника на весь
период производства по уголовному делу до его прекращения либо до
зстушления в силу приговора суда.
4.20. Лица из числа указанных в подпункте 2 п.4.17 Устава, имевшие
судимость за совершение преступлений небольшой тяжести и преступлений
средней тяжести против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства
личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую
организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных
условиях, и клеветы), семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и
общественной нравственности, основ конституционного строя и
безопасности государства, а также против общественной безопасности, и
23

■ _!. >толовное преследование в отношении которых по обвинению ]
-Исгшении этих преступлений прекращено по нереабилитирующид
:-:.-;:заниям, могут быть допугцены к педагогической и трудово!
тгттельности в Учреждении при наличии решения комиссии по делад
-гсозершеннолетних и заприте их прав, созданной высшим исполнительньв
ггганом государственной власти субъекта Российской Федерации, о допуск!
к соответствуюгцему виду деятельности.
4.21.
Педагогические
работники
пользуются
следующим]
l:^■.aлe^шчecкими правами и свободами:
4.22.
Педагогические
работники
пользуются
следующим]
1 з:алемическими правами и свободами:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобод
:т вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных фop^
средств, методов обучения и воспитания;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторски
программ и методов обучения и воспитания в пределах реализуемо:
образовательной программы, отдельного учебного предмета, курсг
дисциплины (модуля);
4) право на выбор }шебников, учебных пособий, материалов и ины
средств обучения и воспитания в соответствии с образовательно
программой и в порядке, установленном законодательством об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числ
^■чебных планов, календарных учебных графиков, рабочих учебны
предметов, курсов, дисциплин (модулей), методических материалов и ины
компонентов образовательных программ;
6) право на осуществление научной, научно-технической, творческо!
исследовательской деятельности, участие в экспериментальной
международной деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационным
ресурсами, а также доступ в порядке, установленном локальным
нормативными актами организации, осуществляющей образовательну]
деятельность, к информационно-телекоммуникационным сетям и база
данных, учебным и методическим материалам, музейным фонда!
материально-техническим
средствам
обеспечения
образовательнс
деятельности,
необходимым
для
качественного
осуществлен!:
педагогической, научной или исследовательской деятельности
организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
8) право на бесплатное пользование образовательными, методически]у
и научными услугами организации, осуществляющей образовательну
деятельность, в порядке, установленном законодательством Российскс
Федерации или локальными нормативными актами;
9) право на участие в управлении образовательной организацией, в тс
числе в коллегиальных органах управления, в порядке, установление
уставом этой организации;
24

10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к
■гтте.тьности образовательной организации, в том числе через органы
, правления и общественные организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные
:рганизации
в
формах
и
в
порядке
,
которые
; слановлены законодательством Российской Федерации;
12) право на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм
ризнческого и психического насилия, оскорбления личности;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на
:лравещшвое
и
объективное
расследование
нарушения
норм
профессиональной этики педагогических работников.
4.23. В целях защиты своих прав педагогические работники
самостоятельно или через своих представителей вправе:
1) направлять в органы управления организацией, осуществляющей
образовательную деятельность, обращения о применении к обучающимся
^■казанной организации, нарушающим и (или) ущемляющим права
педагогических работников, дисциплинарных взысканий. Такие обращения
подлежат обязательному рассмотрению указанными органами;
2) обращаться в комиссию по урегулированию споров между
^■частниками образовательных отношений;
3) использовать не запрещенные законодательством Российской
Федерации иные способы защиты прав и законных интересов.
4.24.
Педагогические работники имеют следующие трудовые прав
социальные гарантии:
1) право на сокращенную продолжительность рабочего времени;
2) право на дополнительное профессиональное образование по профилю
педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
3) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый
отпуск, продолжительность которого
определяется
Правительством
Российской Федерации;
4) право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через
каждые десять лет непрерывной педагогической работы в порядке,
установленном
федеральным
органом
исполнительной
власти,
осуществляющим функции по выработке и реализации государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего
образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной
власти, осуществляющим функции по выработке и реализации
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
общего образования;
5) право на досрочное назначение страховой пенсии по старости в
порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
6) право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на
учете в качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых
помещений по договорам социального найма, право на предоставление
жилых помещений специализированного жилищного фонда;
25

иные трудовые права, социальные гарантии и меры социальной
~: "ег:хки, установленные федеральными законами и иными нормативными
~1ь.:5ьзш актами Российской Федерации, законами и иными нормативными
Г7 1 2 С5 ьзш актами субъектов Российской Федерации, нормативными
гг1нс5ы\ш актами органов публичной власти федеральной территории
тиги}'с» и муниципальными правовыми актами.
4.25. В рабочее время педагогических работников в зависимости от
:к1 НИ}.1аемой должности включается учебная (преподавательская) и
ыспитате.тьная работа, в том числе практическая подготовка обучающихся,
л:-:ли5ид>'альная работа с обучающимися, научная, творческая и
z;;.■:гдoзaтeльcкaя работа, а также другая педагогическая работа,
лгед>'смотренная трудовыми (должностными) обязанностями и (или)
индизидх'альным
планом,
методическая,
подготовительная,
;гганпзационная, диагностическая, работа по ведению мониторинга, работа,
лгед}'смотренная планами воспитательных, физкультурно-оздоровительных,
:лортивных, творческих и иных мероприятий, проводимых с обучающимися.
}1снкретные трудовые (должностные) обязанности педагогических
работников
определяются
трудовыми
договорами
(служебными
контрактами) и должностными инструкциями. Соотношение учебной
преподавательской) и другой педагогической работы в пределах рабочей
недели или учебного года определяется соответствующим локальным
нормативным актом организации, осуществляющей образовательную
деятельность, с }шетом количества часов по учебному плану, специальности
и квалификации работника.
4.26. Педагогические работники Учреждения обязаны:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном
уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных
предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной
рабочей программой;
2) соблюдатъ правовые, нравственные и этические нормы, следовать
требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников
образовательных отношений;
4)
развивать
у
обучающихся
познавательную
активность,
самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать
гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях
современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и
безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое
качество образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и
состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для
получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья,
взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
26

8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в
порядке, установленном законодательством об образовании;
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством
предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские
осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению
работодателя;
10) проходить в установленном законодательством Российской
Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны
труда;
11) соблюдать Устав Учреждения, правила внутреннего трудового
распорядка.
Педагогический работник Учреждения, в том числе в качестве
индивидуального предпринимателя, не вправе оказывать платные
образовательные услуги обучающимся в Учреждении, если это приводит к
конфликту интересов педагогического работника.
Педагогическим работникам Учреждения запрещается использовать
образовательную деятельность для политической агитации, принуждения
обучающихся к принятию политических, религиозных или иных убеждений
либо отказу от них, для разжигания социальной, расовой, национальной или
религиозной розни, для агитации, пропагандирующей исключительность,
превосходство либо неполноценность граждан по признаку социальной,
расовой, национальной, религиозной или языковой принадлежности, их
отношения к религии, в том числе посредством сообщения обучающимся
недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и
культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к
действиям, противоречащим Конституции Российской Федерации.
Педагогические работники Учреждения несут ответственность за
неисполнение или ненадлежащее исполнение возложенных на них
обязанностей в порядке и в случаях, которые установлены федеральными
законами. Неисполнение или ненадлежащее исполнение педагогическими
работниками
обязанностей,
предусмотренных
законодательством,
учитывается при прохождении ими аттестации.
4.27. Аттестация педагогических работников проводится в целях
подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими
должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по
желанию
педагогических
работников
в
целях
установления
квалификационной категории.
4.28. Заместителям директора Учреждения предоставляются в порядке,
установленном Правительством Российской Федерации, права, социальные
гарантии и меры социальной поддержки, предусмотренные педагогическим
работникам законодательством:
1) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск,
продолжительность которого определяется Правительством Российской
Федерации;
27

. право на досрочное назначение трудовой пенсии по стар<
ZKe. установленном законодательством Российской Федерации.
-.29. Помимо оснований прекращения трудового договора по иниц:
[нистрации, предусмотренных законодательством Российской Феде
лг^'де, основаниями для увольнения педагогического рабе
лощения по инициативе администрации Учреждения до истечения
75ИЯ трудового договора являются:
. повторное в течение года грубое нарушение Устава Учреждения;
1 применение, в том числе однократное, методов воспитания, связ;
ппческим и (или) психическим насилием над личностью обучающ
::гпгнника.
у'зольнение по настоящим основаниям может осуществ;
шистрацией Учреждения без согласия профсоюза.
Глава б.Финансовое обеспечение деятельности Учреждения
имущества.
5.1. Учреждение является юридическим лицом, пользуется i
празалш и выполняет обязанности, связанные с этим статусом, i
пппевые
счета, открытые в органах, осуществляющих кас(
о6с.т>-живание бюджетов. Учреждение использует в соответствь
настояпщм уставом финансовые и материальные средства, имеет пе
фирменные бланки и другие атрибуты юридического лица.
5.2. Имущество учреждения закрепляется за ним на праве оператиЕ
^•правления в соответствии с Гражданским кодексом Российской Федер^
Собственником имущества Учреждения является муниципальный с
Верхний Тагил.
5.3. Учреждение без согласия Учредителя не вправе распоряжа
недвижимым имуществом и особо ценным движимым имущест
закрепленными за ним учредителем или приобретенными Учреждение
счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение э
имущества. Остальным имуществом учреждение вправе распоряжа
самостоятельно,
если
иное
не
предусмотрено
действую:
законодательством.
5.4. Под особо ценным движимым имуществом понимается имущее
без которого осуществление Учреждение своей уставной деятельности б]
существенно затруднено. Виды такого имущества определяются в поря,
устанавливаемом органами местного самоуправления муниципалы
округа Верхний Тагил Свердловской области.
5.5. Учреждение вправЬ с согласия Учредителя вносить недвижи
Ешущество в уставный (складочный) капитал других юридических лиц
иным образом передавать это имущество другим юридическим лица:
качестве их }шредителя или участника.

28

5.6. Учреждение владеет, пользуется закрепленным за ним имуществом в
соответствии с его назначением, уставными целями, поручениями
собственника, действующим законодательством.
5.7. Финансовое обеспечение Учреждения осуществляется за счет:
1) имущества, закрепленного за ним на праве оперативного управления;
2) поступлений из местного бюджета в виде субсидий;
3) средств от оказания платных услуг и выполнения платных работ;
4) доходы от сдачи имущества в аренду;
5) безвозмездных поступлений, добровольных пожертвований, даров,
целевых взносов, полученных от российских и иностранных юридических и
физических лиц.
5.8. Муниципальное задание для Учреждения в соответствии с
предусмотренными настоящим уставом основными видами деятельности
формирует и утверждает Учредитель. Формирование Муниципального
задания осуществляется в порядке, установленном действующим
законодательством. Учреждение не вправе отказаться от выполнения
Муниципального задания.
5.9. Финансовое обеспечение выполнения Муниципального задания
Учреждением осуществляется в виде субсидий. Уменьшение объема
субсидии, предоставленной на выполнение Муниципального задания, в
течение срока его выполнения осуществляется только при соответствующем
изменении Муниципального задания.
5.10. Финансовое обеспечение выполнения Муниципального задания
осуществляется с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и
особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением
учредителем или приобретенных учреждением за счет средств, выделенных
ему учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату
налогов, в качестве объекта налогообложения, по которым признается
соответствующее имущество, в том числе земельные участки.
5.11. Учреждение вправе выступать в качестве арендодателя имущества в
случае и порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
В случае сдачи в аренду с согласия учредителя недвижимого имущества и
особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением
учредителем или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных
ему учредителем на приобретение такого имущества, финансовое
обеспечение содержания такого Имущества учредителем не осуществляется.
5.12. Учреждение без согласия собственника не вправе распоряжаться
особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним собственником
или приобретенным учреждением за счет средств, выделенных ему
собственником на приобретение такого имущества, а также недвижимым
имуществом.
Остальным находящимся на праве оперативного управления имуществом
Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не
предусмотрено настоящим уставом.
29

5.13. Учреждение вправе осуществлять приносящую доход
тггте.тьность лишь постольку, поскольку это служит достижению целе]
которых оно создано, и соответствующую этим целям, при условии, чт
деятельность указана в настоящем уставе. Доходы, полученные о
■дгГ'й деятельности, и приобретенное за счет этих доходов имуществ
'тсд-'дают в самостоятельное распоряжение Учреждения. Учреждени
тзано предоставлять сведения о таком имуществе Учредителю.
5.14. Крупной сделкой признается сделка, связанная с распоряжение?
Тгнежны^ш средствами, привлечением заемных денежных средств
;дчз.ткдением имущества (которым в соответствии с действующи?
законодательством Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно), i
т д'эке с передачей такого имущества в пользование или в залог, при условии
НТО цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемогс
гм>тцества превышает десять процентов балансовой стоимости активо!
Учреждения, определяемой по данным его бухгалтерской отчетности ш
доследнюю отчетную дату.
Крупная сделка, совершенная с нарушением установленных требований,
может быть признана недействительной по иску Учреждения или его
Учредителя, если будет доказано, что другая сторона сделки знала или
должна была знать об отсутствии одобрения сделки наблюдательным
советом учреждения.
Крупная сделка может быть совершена Учреждением только с
предварительного одобрения Наблюдательного совета Учреждения.
Сделка, в отношении которой имеется заинтересованность, определяемая
3 соответствии с критериями, установленными статьей 16 Федерального
закона от 3 ноября 2006 года №174-ФЗ «Об автономных учреждениях»,
осуществляется Учреждением в порядке, установленном законодательством
Российской Федерации об автономных учреждениях, и подлежит
обязательному одобрению наблюдательного совета Учреждения.
Директор несет перед Учреждением ответственность в размере убытков,
причиненных Учреждению в результате совершения крупной сделки с
нарушением установленных требований, независимо от того, была ли эта
сделка признана недействительной.
5.15. Лицами, заинтересованными в совершении Учреждением сделок с
другими юридическими лицами и гражданами, признаются члены
наблюдательного совета Учреждения, директор Учреждения и его
заместители. Указанные лица признаются заинтересованными в совершении
сделки, если они, их супруги (в том числе бывшие), родители, бабушки,
дедушки, дети, внуки, полнородные и неполнородные братья и сестры, а
также двоюродные братья и сестры, дяди, тети (в том числе братья и сестры
усыновителей этого лица), племянники, усыновители, усыновленные:
- являются в сделке стороной, выгодоприобретателем, посредником
или представителем;
- владеют (каждый в отдельности или в совокупности) двадцатью и
более процентами голосующих акций акционерного общества или
30

ггевьппающей двадцать процентов уставного капитала общества
ограниченной или дополнительной ответственностью долей либо являю'
единственным или одним из не более чем 'грех учредителей ин(
г-грндического лица, которое в сделке является контрагентом Учрежден
выгодоприобретателем, посредником или представителем;
- занимают должности в органах управления юридического ли
которое
в
сделке
является
контрагентом
Учрежден:
выгодоприобретателем, посредником или представителем.
Заинтересованное лицо до совершения сделки обязано уведомг
директора Учреждения и наблюдательный совет Учреждения об известв
ем\- совершаемой сделке или известной ему предполагаемой сделке,
совершении которых оно может быть признано заинтересованным.
5.16. Сделка, в совершении которой имеется заинтересованность, моя
быть совершена только с предварительного одобрения наблюдательнс
совета Учреждения. Наблюдательный совет Учреждения обязан рассмотри
предложение о совершении сделки, в совершении которой имее"]
заинтересованность,
в
течение
календарных дней с момента поступления такого предложения председате]
гваблюдательного совета Учреждения.
Решение об одобрении сделки, в совершении которой имее'1
заинтересованность,
принимается
большинством
голосов
член
наблюдательного совета Учреждения, не заинтересованных в совершен
этой сделки. В случае если лица, заинтересованные в совершении сдел1
составляют в наблюдательном совете Учреждения большинство, решение
одобрении сделки, в совершении которой имеется заинтересованное'
принимается Учредителем.
Сделка, в совершении которой имеется заинтересованность и котор
совершена с нарушением требований, установленных действующ!
законодательством, может быть признана недействительной по ис
Учреждения или Учредителя, если другая сторона сделки не докажет, ч
она не знала и не могла знать о наличии конфликта интересов в отношен:
этой сделки или об отсутствии ее одобрения.
Заинтересованное лицо, не уведомившее директора Учреждения
наблюдательный совет Учреждения об известной ему совершаемой сдел
или известной ему предполагаемой сделке, в совершении которых оно мож
быть
признано
заинтересованным,
несет
перед
Учреждени(
ответственность в размере убытков, причиненных ему в результа
совершения сделки, независимо от того, была ли эта сделка признана
недействительной, если не докажет, что оно не знало и не могло знать
предполагаемой сделке илиЮ своей заинтересованности в ее совершени
Такую же ответственность несет директор Учреждения, не являющий
лицом, заинтересованным в совершении сделки, в совершении которс
имеется заинтересованность, если не докажет, что он не знал и не мог знать
наличии конфликта интересов в отношении этой сделки.
В случае если за убытки, причиненные Учреждению в результа
31

::з-г7 =гния сделки, в совершении которой имеется заинтересованност:
: ттсчают несколько лиц, их ответственность является солидарной.
5.17. Плоды, продукция и доходы от использования имуществ:
находящегося в оперативном управлении, а также имуш;ество, приобретенно
1*’чреждением по договору или иным основаниям, поступают в оперативно
;~газление Учреждения в порядке, установленном действуюш;и]
пконодате.льством.
5.18. Имущество Учреждения, в том числе денежные средства
учитываются на его балансе.
5.19. Учреждения
вправе открывать лицевые счета в кредитно]
грганизации.
5.20.Открытие и ведение лицевых счетов Учреждения в территориальные
органах Федерального казначейства будет осуществляться в порядке
уотановленном Федеральным казначейством, на основании соглашений
заключенных учредителями Учреждения с территориальными органам!
Федерального казначейства.
5.21. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся }
него на праве оперативного управления имуществом как закрепленным зг
ним собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов,
полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особе
пенного движимого имущества, закрепленного за Учреждением
собственником этого имущества или приобретенного Учреждением за счет
зьщеленных собственником имущества средств, а также недвижимого
имущества. Учредитель не несет ответственности по обязательствам
Учреждения.
5.22. Учреждение осуществляет оперативный бухгалтерский учет в
соответствии с действующим законодательством и представляет Учредителю
бухгалтерские отчеты в соответствии с действующим законодательством.
5.23. Учреждение вправе осуществлять за счет средств физических и
(или) юридических лиц платные
образовательные
услуги,
не
предусмотренные установленным Муниципальным
заданием, на
одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях.
Доход от указанной деятельности используется Учреждением в
соответствии с законодательством Российской Федерации и уставными
целями.
Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо
образовательной
деятельности,
финансовое
обеспечение
которой
осуществляется за счет средств бюджета.
Глава 6. Имущество и финансово-хозяйственная деятельность
Учреждения.
6.1. Имущество Учреждения закрепляется за ним на праве оперативного
управления в порядке, установленном законодательством Российской
Федерации и Свердловской области. Собственником имущества
32

- ::--CHoro >^реждения является муниципальный округ Верхний Таг
' г ” : некой области.
' -гежление
может иметь в оперативном управлении здан1
- т.-н'ения, оборудование, инвентарь, денежные средства и ин
'

’ __rZ 'H 3 0 .

Ьг:ее.тьный участок, необходимый для выполнения Учреждением сво
' ленных задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочно:

: I 1*'чреждение владеет, пользуется и распоряжается закрепленным
л-г.~гством в соответствии с его назначением, уставными целями сво^
irTHeHHHCscTH и заданиями Учредителя в рамках, установленнь
; ы гнсннтельством Российской Федерации и Свердловской области.
f.3.
Учреждение
в
порядке,
установленном
действующ:
л-1.:с:-:гнательством, распоряжается недвижимым имуществом и осо(
_гнным имуществом, закреплённым за ним собственником и:
гг и обретенным Учреждением за счет выделенных собственником средств i
гг нобретение этого имущества.
Собственник имущества Учреждения не несет ответственность г
ггагельствам Учреждения.
6.4. Учреждение вправе с согласия Учредителя
1) вносить недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением ил
ггдобретенное Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителе
на приобретение этого имущества, а также находящееся у Учреждения особ
генное имущество в уставный (складочный) капитал других юридически
.HIT 1ИИ иным образом передавать это имущество другим юридически
гигам в качестве их учредителя или участника, за исключением случае]
} становленных действующим законодательством.
2) распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленны:
за ним Учредителем или приобретенным Учреждением за счет средст]
зьщеленных ему Учредителем на приобретение такого имущества. В то]
числе вносит особо ценное движимое имущество Учреждения в уставной
Iскладочный) капитал других юридических лиц или иным образом передае
это имущество другим юридическим лицам в качестве их учредителя ил:
}'частника.
6.5.
Решение о совершении сделок с недвижимым имуществ
закрепленным за Учреждением на праве оперативного управленш
принимается Учреждением в соответствии с федеральным и областньп
законодательством
после
получения
согласия
Администраци]
муниципального округа Верхний Тагил Свердловской области, а в случаях
совершения сделок по отчуждению недвижимого имущества - посл(
получения согласия Думы муниципального округа Верхний
Таги]
Свердловской области.
6.6. Имущество и средства Учреждения отражаются на его балансе i
используются для достижения целей, определенных настоящим Уставом.
33

5.7. Доходы Учреждения поступают в ее самостоятельное распоряжен:
Z используются ей для достижения целей, ради которых она создаЕ
*• трелитель не имеет права на получение доходов от осуществлен]
Учреждением деятельности и использования закрепленного за Учреждение
чдг.тцества.
6.8. Учредитель вправе изъять лишнее, неиспользуемое или используем(
не по назначению имущество, принадлежащее Учреждению
на npai
: деративного управления, и распорядиться им по своему усмотрению.
6.9. Права Учреждения на объекты интеллектуальной собственност
гез'.тируются законодательством Российской Федерации.
6.10. Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением ш
приобретенное за счет средств, выделенных ему Учредителем i
приобретение этого имущества, а также находящееся у Учреждения ocof
пенное движимое имущество подлежит обособленному учету
} становленном порядке.
Глава 7. Управление Учреждением.
7.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии
законодательством Российской Федерации с учетом особенносте]
установленных Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012 года (
действующей редакции) «Об образовании в Российской Федерации».
7.2. Управление Учреждением осуществляется на основе сочетани
принципов единоначалия и коллегиальности.
7.3. Учредителем Учреждения является муниципальный округ Верхни
Тагил Свердловской области. Функции и полномочия Учредител
сюзтцествляются Администрацией муниципального округа Верхний Таги
Свердловской области.
7.4. Учредитель:
а) утверждает устав Учреждения, а также вносимые в него изменения;
б) выполняет функции и полномочия Учредителя Учреждения при ег'
создании, реорганизации, изменении типа и ликвидации, утверждае
передаточный акт или разделительный баланс, промежуточный ]
окончательный ликвидационный баланс, назначает ликвидационнуь
комиссию;
в) назначает руководителя Учреждения и прекращает его полномочия, ;
также заключает, изменяет и расторгает трудовой договор с ним;
г) формирует и утверждает Муниципальное задание для Учреждения ]
соответствии с основными видами деятельности, предусмотренным!
настоящим Уставом;
д) определяет перечень особо ценного движимого имущества
закрепленного за Учреждением или приобретенного Учреждением за ече:
средств, выделенных ему на приобретение такого имущества, а также вносит
в него изменения;
е) определяет виды особо ценного движимого имущества;
34

в

сгределяет перечень мероприятии, направленных на разви

ге-вделз1я:

; дает согласие на внесение Учреждению денежных средств и ин
■■“ гсгза в уставный (складочный) капитал других юридических лиц i
татсдач}- этого имущества иным образом другим юридическим лица]у
<д-.г:д5е их учредителя или участника;
и дает Учреждению согласие на распоряжение недвижим
~есдзом, закрепленным за ним или приобретенным за счет среде
5ьпеденных на приобретение такого имущества, а также дает согласие
гаедсг.ннение особо ценным движимым имуществом;
д представляет на рассмотрение наблюдательного совета Учрежден
ддеддожения:
- о внесении изменений в устав Учреждения;
- о создании или ликвидации филиалов Учреждения, открытии и
дыдгытни её представительств;
- о реорганизации или ликвидации Учреждения;
- об изъятии имущества, закрепленного за Учреждением на пра
:деративного управления;
м) принимает решение об одобрении сделки с имуществом Учрежден!
д совершении которой имеется заинтересованность, если Лш
заинтересованные в ее совершении, составляют большинство
наблюдательном совете Учреждения;
н)
согласует программу развития образовательной организации, отч
:а.мообследовании Учреждения;
о)
решает иные
вопросы,
предусмотренные
действующ!
законодательством.
7.5. К компетенции Учреждения относится;
1) разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихс
правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативнь
актов;
2) материально-техническое обеспечение образовательной деятельност;
оборудование помещений в соответствии с государственными и местньш
нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральным
государственными образовательными стандартами, образовательным
огандартами;
3) предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета
поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а такж
отчета о результатах самообследования;
4) установление штатнрго расписания, если иное не установлен
нормативными правовыми актами Российской Федерации;
5) прием на работу работников, заключение с ними и расторжени
трудовых договоров, если иное законодательством Российской Федерацш
распределение должностных обязанностей, создание условий и организаци
пополнительного профессионального образования работников;
35

: г-зработка и утверждение образовательных программ Учреждения;
разработка и утверждение по согласованию с учредителем програм
галалгия образовательной организации, если иное не установлено настояи
Склеральным законом;
I прием обучающихся в Учреждение;
г определение списка учебников в соответствии с утвержденн
Л'гЛгральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию г
геллзашш имеющих государственную аккредитацию образовательв
грс грамм начального общего, основного общего, среднего общ'
разевания
организациями,
осуществляющими
образовательн
ггтгельностъ, а также учебных пособий, допущенных к использованию г
ге-ализашп! указанных образовательных программ такими организациями;
1JI ос\тцествление текущего контроля успеваемости и промежуточ!;
атггсташш обучающихся, установление их форм, периодичности и поря;
грс ведения;
11) индивидуальный учет результатов освоения обучающим!
:*;разовательных программ, а также хранение в архивах информации об эт
гезультатах на бумажных и (или) электронных носителях;
12) использование и совершенствование методов обучения и воспитан:
гчрвзовательных технологий, электронного обучения;
, 13) проведение самообследования, обеспечение функционировав
ввг-тренней системы оценки качества образования;
14) создание необходимых условий для охраны и укрепления здоров
:гганизаций питания обучающихся и работников Учреждения;
15) создание условий для занятия обучающимися физической культур
Z спортом;
16) приобретение или изготовление бланков документов об образованш
17) установление требований к одежде обучающихся, если иное
; сдановлено настоящим Федеральным законом или законодательств»
субъектов Российской Федерации;
18) содействие деятельности общественных объединений обучающих(
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихс
ос\тцествляемой в образовательной организации и не запрещенн
законодательством Российской Федерации и Свердловской области;
19) организация научно-методической работы, в том числе организации
проведение научных и методических конференций, семинаров;
20) обеспечение создания и ведения официального сайта образовательн»
организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интерне
далее - сеть Интернет);
21) иные вопросы в соответствии с законодательством Российск»
Федерации.
У.б.Учреждение несет в установленном законодательством Российсю
Федерации порядке ответственность за;
- невыполнение функций, отнесенных к её компетенции;
- реализацию не в полном объеме образовательных программ
36

--■•:^=ет-Г5ни с учебным планом и графиком учебного процесса; кач
:н л я своих выпускников;
- 32знь и здоровье обучающихся, воспитанников и работ!
-тельной организации во время образовательного процесса;
- нарзлпение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работь
'*:т130зательной организации;
- иные действия, предусмотренные законодательством Росси!
С-гТсгации.
".".Образовательные организации обеспечивают открытост!
тТ’гн.тшость информации:
о дате создания образовательной организации, об учредв
Jнтедителях образовательной организации, о представительствах и фил!
:*:газовательной организации, о месте нахождения образовате!
;гтанизации, ее представительств и филиалов (при наличии), ре:я
графике работы, контактных телефонах и об адресах электронной почты
о структуре и об органах управления образовательной организацие
о реализуемых образовательных программах с указанием уче
предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотре:
соответствующей образовательной программой;
о численности обучающихся по реализуемым образовател
программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюд:
бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов ]
договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридичс
лиц;
о численности обучающихся, являющихся иностранными граждан^
о языках образования;
о федеральных государственных образовательных станда
федеральных государственных требованиях, об образовательных станда
и о самостоятельно устанавливаемых требованиях (при их наличии);
о руководителе образовательной организации, его заместит
руководителях филиалов образовательной организации (при их наличии)
о персональном составе педагогических работников с указа
уровня образования, квалификации и опыта работы;
о местах осуществления образовательной деятельности, сведен
которых в соответствии с настоящим Федеральным законом не включаю
соответствующую запись в реестре лицензий на осуществл
образовательной деятельности;
о
материально-техническом
обеспечении
образовател
деятельности (в том чисЛе о наличии оборудованных учебных кабин
объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов сп
средств обучения и воспитания, об условиях питания и охраны здо^
обучающихся, о доступе к информационным системам и информацис
телекоммуникационным сетям, об электронных образовательных ресурс
которым обеспечивается доступ обучающихся);
37

с количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждс
тельной программе
то объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечен!i:r:ro :l осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерально:
:-:т:кета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджете;
т: тоговорам об образовании за счет средств физических и (ил!
♦: “итических лиц;
о поступлении финансовых и материальных средств и об и
г ттхстозании по итогам финансового года;
о лицензии на осуществление образовательной деятельности (выписк
реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности);
о наличии или об отсутствии государственной аккредитаци;
хгазовательной
деятельности
по
реализуемым
образовательны?
лгограммам;
копий;
устава образовательной организации;
плана финансово-хозяйственной деятельности образовательно:
сгганизации, утвержденного в установленном законодательством Российско:
Федерации порядке, или бюджетной сметь: образовательной организации;
локальных нормативных актов, предусмотренных частью 2 стать:
30 Федерального закона от 29.12.2012 №273-Ф3 «Об образовании :
Российской Федерации», правил внутреннего распорядка обучающихся
правил внутреннего трудового распорядка, коллективного договора;
отчета о результатах самообследования;
документа о порядке оказания платных образовательных услуг, в том
числе образца договора об оказании платных образовательных услуг,
покумента об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной
программе;
документа об установлении размера платы, взимаемой с родителей
(законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими
образовательные
программы,
осуществляющих
образовательную
деятельность, за содержание детей в образовательной организации,
реализующей образовательные программы начального общего, основного
общего или среднего общего образования, если в такой образовательной
организации созданы условия за осуществление присмотра и ухода за детьми
в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей
образовательные программы начального общего, основного общего или
среднего общего образования;
предписаний органов, осуществляющих государственный контроль
(надзор) в сфере образования, отчетов об исполнении таких предписаний;
иной информации, которая размещается, опубликовывается по
решению образовательной организации и (или) размещение, опубликование
которой являются обязательными в соответствии с законодательством
Российской Федерации.
38

Единоличным исполнительным органом Учреждения являс
к компетенции которого относится осуществление текун
г т:н.: детва ее деятельностью, в том числе:
- организация осуществления в соответствии с требованщ
г-ггмапгзно-правовых актов образовательной и иной деятельно
дгедщения;
- организация обеспечения прав участников образовательн
ГД*; дееса в Учреждении;
- организация разработки и утверждение локальных нормативв
13-ДС5. индивидуальных распорядительных актов, в том чи(
; ;даназдивающих права, обязанности и ответственность работни!
1- чдежпения,
занимающих
должности
инженерно-техническ
дщ-пнистративно-хозяйственных,
производственных,
учеб]
аддомогательных и иных работников Учреждения, осуществляюн
нддомогательные функции;
- организация и контроль работы административно-управленческс
аддарата;
- установление штатного расписания;
- прием на работу работников, заключение и расторжение с ни:
друдовых договоров, распределение должностных обязанностей, создан
условий и организация дополнительного профессионального образован
работников;
- приостановление выполнения решений коллегиальных орган
управления Учреждения или наложения вето на их решею
противоречащие законодательству, уставу и иным локальным нормативнь
актам;
- вопросы осуществления текущего руководства образовательной
воспитательной работой и организационно-хозяйственной деятельность
Учреждения, за исключением вопросов, отнесенных настоящим Уставом
компетенции Учредителя и Управляющего совета школы;
- наложение мер дисциплинарного взыскания на работник]
Учреждения;
- организация и совершенствование методического и образовательно]
процесса;
- заверение и направление Учредителю отчета о самообследовань
Учреждения за истекший год;
- решение иных вопросов, которые не составляют исключительну
компетенцию
коллегиальных
органов
управления
Учреждени
определенную настоящим Уставом.
Директор принимает'' решения самостоятельно, если иное г
установлено настоящей главой, и выступает от имени Учреждения б^
доверенности во всех организациях, представляет его интересы, заключае
договоры и соглашения, в том числе трудовые, выдает доверенности.
Конкретные трудовые (должностные) обязанности Директор
Учреждения определяются трудовым договором.
39

Директор несет персональную ответственность за состой
антикоррупционной работы в организации;
Директор наделен полномочиями в области противодейс!
терроризму:
- разрабатывает и реализует муниципальные программы в обла
профилактики терроризма, а также минимизации и (или) ликвида:
последствий его проявлений;
организует и проводит информационно- пропагандисте
мероприятия по разъяснению сущности терроризма и его обществен]
опасности, а также по формированию у граждан неприятия идеоло:
терроризма, в том числе путем распространения информационг
материалов, печатной продукции, проведения разъяснительной работь;
иных мероприятий;
- участвует в мероприятиях по профилактике терроризма, а также
\шнимизации и (или) ликвидации последствий его проявлен:
организуемых федеральными органами исполнительной власти и (и.
исполнительными органами государственной власти Свердловской облас
м^тшципальными органами местного самоуправления;
- обеспечивает выполнение требований к антитеррористичесЕ
запщщенности объектов, находящихся в муниципальной собственности ил1
ведении органов местного самоуправления;
- осзчцествляет иные полномочия по решению вопросов местного значеи
по участию в профилактике терроризма, а также минимизации и (ш
ликвидации последствий его проявлений.
Утверждение Программы развития образовательной программы, отче
по результатам самообследования образовательной организации
- решение иных вопросов, которые не составляют исключительно
компетенцию
коллегиальных
органов
управления
Учреждень
определенную настоящим Уставом.
Директор принимает решения самостоятельно, если иное не установле]
настоящей главой, и выступает от имени Учреждения без доверенности.
7.9. Общее собрание работников Учреждения является постоят
действующим высшим органом коллегиального управления. В обще
собрании работников Учреждения участвуют все работники, работающие
Учреждении по основному месту работы.
Общее собрание работников Учреждения созывается по мере надобност
Общее собрание работников Учреждения может собираться г
инициативе директора школы, либо по инициативе директора школы
педагогического совета, иных органов, по инициативе не менее четвер!
членов Общего собрания работников Учреждения.
Общее собрание работников Учреждения избирает председател:
который выполняет функции по организации работы собрания, и веде
заседания, секретаря, который выполняет функции по фиксации решени
Общего собрания работников Учреждения. Заседание Общего собрани
40

riooTifflKOB Учреждения правомочно, если на нем присутствует бо.
тгловины работников Учреждения.
7.10. К компетенции общего собрания работников Учреждеь
гтносится:
- принятие локальных нормативных актов, касающихся оплаты тр)
игрудников Учреждения;
- принятие локальных нормативных актов, касающихся трудов;
ггношений между сотрудниками и Учреждением, правил внутренне
распорядка сотрудников, инструкций (в том числе должностнь
сотрудников Учреждения;
- определение основных направлений деятельности Учрежден!
перспективы его развития;
- принятие коллективного договора;
- определение критериев и показателей эффективности деятельное
работников, входящих в положение об оплате труда и стимулирован]
работников,
- избрание представителей работников в органы и комисс]
Учреждения,
- рассмотрение иных вопросов деятельности Учреждения, принять
Обхцим собранием работников Учреждения к своему рассмотрению ли(
вынесенные на его рассмотрение Директором Учреждения.
Решения Общего собрания работников Учреждения принимают
открытым голосованием простым большинством голосов, присутств}чощ!
на заседании. В случае равенства голосов решающим является гош
председателя. Решение Общего собрания работников Учреждения г
отдельным вопросам, например, по вопросам его исключительнс
компетенции, может приниматься большинством 2/3 голосов его члено
присутствующих на заседании
7.11. Педагогический совет Учреждения является постоянв
действующим органом коллегиального управления, осуществляющим обще
руководство образовательным процессом.
В педагогический совет входят все педагогические, а таю»
административные (в компетенции которых находятся вопросы, связанные
организацией образовательного процесса Учреждения) работник!
работающие в Учреждении на основании трудового договора по основном
месту работы.
В работе Педагогического совета при необходимости могут принимат
участие заведующий библиотекой, библиотекарь, главный бухгалтер.
Педагогический совет действует бессрочно.
Педагогический совет собирается не реже одного раза в четверть.
Педагогический совет может собираться по инициативе Директор
Учреждения, Общего собрания Учреждения.
Педагогический совет избирает председателя, который выполняефункции по организации работы Педагогического совета, и ведет заседания
41

i также секретаря, который выполняет функции по фиксации репк
Педагогического совета.
Заседание Педагогического совета правомочно, если на нем присутст
:сдее половины членов Педагогического совета.
7.12. К компетенции Педагогического совета Учреждения относится:
рассмотрение вопросов развития содержания образова
юзершенствования организации образовательного процесса, уче(
методической работы в Учреждении;
- принятие решений об исключении обучающихся в случае и поря,
дредусмотренном действующим законодательством;
внесение предложений о представлении к награждению работни
З-шреждения государственными и отраслевыми наградами;
- принятие нормативных локальных актов, касающиеся образователы
деятельности и организации образовательного процесса Учреждения;
- принятие решений о допуске обучающихся к государствен]
итоговой аттестации, переводе обучающихся в следующий класс, выд;
аттестатов, о награждении обучающихся;
- разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;
- принятие решений о ведении платной образовательной деятельности
конкретным образовательным программам;
' - определение основных направлений развития Учреждения, повышен
качества и эффективности образовательного процесса;
- принятие решений о создании спецкурсов, факультативов, кружкон
др.;

- Рассмотрение отчета по результатам проведения самообследован
образовательной организации;
- Согласование списка учебников из числа входящих в федеральнь
перечень учебников, рекомендуемых к использованию при реализащ
имеющих государственную аккредитацию образовательных програ^
начального общего, основного общего, среднего общего образования, а так:»
учебные пособия, выпущенные организациями, входящими в перечег
организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которь
допускаются к использованию при реализации имеющих государственну.
аккредитацию образовательных программ начального общего, основног
общего, среднего общего образования.
- согласование Учебного плана, годового календарного графика.
Решения Педагогического совета принимаются открытым голосование!
простым большинством голосов, присутствующих на заседании. В случа
равенства голосов решающим является голос председателя. Решени
Педагогического совета по отдельным вопросам может приниматьс.
большинством 2/3 голосов его членов, присутствующих на заседании.
7.13. В Учреждении формируется Управляющий совет. Основной задаче]
Управляющего совета является вовлечение родителей (законны)
42

зрителей) обучающихся, обучающихся Учреждения в npoi
Учреждения.
лравляющий совет Учреждения обеспечивает учет мнения родит
:aj'энных
представителей)
несовершеннолетних
обучающихся
э гтагогжческих работников по вопросам управления Учреждением и
ггинятии Учреждением локальных нормативных актов, затрагивающи
гтаза и интересы.
“.14. К полномочиям Управляющего совета Учреждения относятся:
- согласование программы развития Учреждения;
- согласование нормативных локальных актов Учреждения, касаюш
: платы труда сотрудников Учреждения; образовательной деятельное
эгганизации образовательного процесса; ведения приносящей д
деятельности либо безвозмездных поступлений в Учреждение; пр
внутреннего распорядка обучающихся Учреждения, а также мер
урегулированию конфликтных ситуаций, споров, поощрений и наказ;
обучающихся; сохранения здоровья и безопасности сотруднике;
обучающихся Учреждения;
- рассмотрение вопросов организации образовательного проц|
развития учебно-методической и материально - технической оснащенн
Учреждения;
- участие в комиссии по урегулированию споров Учреждения;
представление в лице председателя совместно с директс
интересов Учреждения в государственных, муниципальных, обществен
органах управления, а также, наряду с родителями (законн
представителями), интересов обучающихся, обеспечивая социальную зав
несовершеннолетних при рассмотрении вопросов, связанных с определен
их судьбы;
определение режима работы Учреждения, продолжительн(
ушебной недели и учебных занятий;
поддержание общественных инициатив по совершенствова:
процесса обучения и воспитания молодежи; творческие пш
педагогических работников в организации опытно эксперименталь
работы; определение путей взаимодействия Учреждения с юридическ
лицами любых организационно правовых форм и форм собственнс
с целью создания необходимых условий для
разностороннего развр
обучающихся и профессионального роста педагогов;
принятие решений об участии Учреждения и отдель:
педагогов в конкурсах, проектах и других мероприятиях;
согласование видов платных дополнительных образователь,
услуг, оказываемых Учреждением;
- принятие решения о введении (отмене) единой в период занятий фо]
одежды (стиля одежды) обучающихся;

43

- содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечен
деятельности и развития Учреждения, утверждает направления
расходования;
- рассмотрение других вопросов, определенных Положением
Управляющем совете Школы;
7.15. Управляющий совет Учреждения избирается сроком на 3 го
открытым голосованием на собрании Учреждения, в котором участву!
педагогические работники, представители обучающихся, представите,
родителей (законных представителей) обучающихся.
Заседание Управляющего совета Учреждения считается правомочны
если на нем присутствовало не менее 2/3 членов Управляющего сове
школы. Решения Управляющего совета школы считаются принятыми, если
решения проголосовало более половины членов Управляющего сове'
Учреждения от их списочного состава. Решения Управляющего сове'
Учреждения оформляются протоколом.
Заседания Управляющего совета проводятся по мере необходимости, г
не реже одного раза в полугодие.
Для организации деятельности Управляющего совета на его заседании i
числа членов избирается Председатель.
7.16. В Учреждении создается наблюдательный совет в составе 9 членов,
В состав наблюдательного совета Учреждения входят
- представители учредителя Учреждения,
- представители исполнительных органов государственной власти ил
представители органов местного самоуправления, на которые возложен
\шравление государственным или муниципальным имуществом;
- представители общественности, в том числе лица, имеющие заслуги i
достижения в соответствующей сфере деятельности.
- В состав наблюдательного совета Учреждения могут входит]
представители иных государственных органов, органов местной
самоуправления, представители работников Учреждения.
7.17. Срок полномочий наблюдательного совета Учреждения составляе':
5 лет
7.18. Состав членов наблюдательного совета Учреждения утверждается
решением Учредителя.
1) Одно и то же лицо может быть членом наблюдательного совета
Образовательной организации неограниченное число раз.
2) Директор Учреждения и его заместители не могут быть членами
наблюдательного совета Учреждения. Директор Учреждения участвует в
заседаниях наблюдательного срвета Учреждения с правом совещательного
голоса.
3) Членами наблюдательного совета Учреждения не могут быть лица,
имеющие неснятую или непогашенную судимость.
4) Учреждение не выплачивает членам наблюдательного совета
Учреждения вознаграждение за выполнение ими своих обязанностей, за
44

нсллючением компенсации документально подтвержденных расх
непосредственно связанных с участием в работе наблюдательного с
Учреждения.
5) Полномочия члена наблюдательного совета Учреждения могут
прекращены досрочно:
- по просьбе члена наблюдательного совета Учреждения;
- в случае невозможности исполнения членом наблюдательного о
>'чреждения своих обязанностей по состоянию здоровья или по причин
?тс}тствия в месте нахождения Учреждения в течение четырех месяцев;
- в случае привлечения члена наблюдательного совета Учреждев
}толовной ответственности.
Полномочия члена наблюдательного совета Учреждения, являющ(
представителем
государственного
органа
или
органа
мест
самоуправления и состоящего с этим органом в трудовых отношениях:
- прекращаются досрочно в случае прекращения трудовых отношент
- могут быть прекращены досрочно по представлению указан
государственного органа или органа местного самоуправления.
- Вакантные места, образовавшиеся в наблюдательном сс
Учреждения в связи со смертью или с досрочным прекращением полном»
его членов, замещаются на оставшийся срок полномочий наблюдатель
совета Учреждения.
6)
Работу наблюдательного совета Учреждения организует предсе
наблюдательного совета.
7) Председатель наблюдательного совета избирается на срок полном(
наблюдательного совета членами наблюдательного совета прос
большинством голосов от числа присутствующих на заседании чл(
наблюдательного совета.
8) Представитель работников Учреждения не может быть из(
председателем наблюдательного совета.
9) Наблюдательный совет в любое время вправе переизбрать св»
председателя.
10) В отсутствие председателя наблюдательного совета его функ
осуществляет старший по возрасту член наблюдательного совета,
исключением представителя работников Учреждения.
11) Заседания наблюдательного совета Учреждения проводятся по л
необходимости, но не реже одного раза в квартал.
12) Заседание наблюдательного совета Учреждения явлж
правомочным, если все члены наблюдательного совета извещены о врем
и месте его проведения и нд заседании присутствует более половины чле
наблюдательного совета. Передача членом наблюдательного совета свс
голоса другому лицу не допускается.
13) При подготовке к заседанию наблюдательного совета Учреждения
председатель определяет:
- форму проведения заседания (совместное присутствие чле
45

наблюдательного совета или заочное голосование);
- дату, место, время проведения заседания, а в случае пр(
заседания в форме заочного голосования - дату окончания
бюллетеней для голосования и почтовый адрес, по которому
направляться заполненные бюллетени;
- повестку дня заседания наблюдательного совета;
- порядок сообщения членам наблюдательного совета о пре
заседания наблюдательного совета;
- перечень информации (материалов), предоставляемой
наблюдательного совета при подготовке к проведению заседания, и
ее предоставления;
- форму и .текст бюллетеня для голосования в случае пре
заседания в форме заочного голосования.
14) Сообщение о проведении заседания наблюдательного совета
быть сделано не позднее трех дней до даты его проведения. В ук
сроки сообщение направляется каждому члену наблюдательного
заказным письмом или вручается лично под роспись.
15) При определении наличия кворума и результатов голо
учитывается представленное в письменной форме мнение
наблюдательного совета, отсутствующего на его заседании по уважи
причине.
16) Каждый член наблюдательного совета имеет право при голо»
на один голос. В случае равенства голосов решающим являете;
председателя наблюдательного совета.
17) Наблюдательный совет вправе принимать решения и
проведения заочного голосования, за исключением решений по во;
предусмотренным подпунктами «и» и «к» настоящего Устава.
18) Наблюдательный совет Учреждения рассматривает:
а) проект плана финансово-хозяйственной деятельности Образоват
организации;
б) вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отч(
Образовательной организации и утверждения аудиторской организаци
в) предложения Учредителя или директора Учреждения о вв
изменений в устав Учреждения;
д) предложения Учредителя или директора Учреждения о реорган
Учреждения или о его ликвидации;
е) предложения Учредителя или директора Учреждения об в
имущества, закрепленного за Учреждением на праве операт
управления;
ж) предложения директора Учреждения об участии Учрежде
качестве учредителя или участника в других юридических лицах, в toiv
о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складе
капитал других юридических лиц или передаче такого имущества
образом другим юридическим лицам;
46

з) по представлению директора Учреждения - проекты отче
деятельности Учреждения и об использовании его имущества, об испо:
плана его финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалте
отчетность Учреждения;
и) предложения директора Учреждения о совершении сдел^
распоряжению имуществом, которым Учреждение вправе распоря:
только с согласия Учредителя;
к) предложения директора Учреждения о совершении крупных еде!
л) предложения директора Учреждения о совершении сдег
совершении которых имеется заинтересованность;
м) предложения директора Учреждения о выборе кpe^l
организаций, в которых Учреждение может открыть банковские счета.
19) По вопросам, указанным в подпунктах «в» - «ж», «и» подпун
пункта 7.18 настоящего Устава, наблюдательный совет Учреждени.
рекомендации Учредителю. Учредитель принимает по этим вот
решения после рассмотрения рекомендаций наблюдательного
Учреждения.
По вопросам, указанным в «а», «л» подпункта 18 пункта 7.18 насте
Устава, наблюдательный совет Учреждения дает заключение, копия ко'
направляется Учредителю. Директор Учреждения принимает по
вопросам решение после рассмотрения заключений наблюдательного
Учреждения.
Документы, представляемые в соответствии с подпунктом «з» под]
18 пункта 7.18. настоящего Устава, утверждаются наблюдательным сс
Учреждения. Копии указанных документов направляются Учредителю.
По вопросам, указанным в подпунктах «б», «к», «л» подпункте
подпункта 18 пункта 7.18. настоящего Устава, наблюдательный
Учреждения принимает решения, обязательные для директора Учрежде
Рекомендации и заключения по вопросам, указанным в подпункт;
«в»- «3», «м» подпункта 18 пункта 7.18. настоящего Устава, приник
большинством голосов от общего числа голосов членов наблюдате.
совета Учреждения.
Решения по вопросам, указанным в подпунктах «б», «к» подпун
пункта 7.18. настоящего Устава, принимаются наблюдательным сс
Учреждения квалифицированным большинством в две трети голос
общего числа голосов членов наблюдательного совета Учреждения.
Решение по вопросу, указанному в подпункте «л» подпункта 18 пункт
настоящего Устава, принимаются наблюдательным советом Учрежде:
установленном законодательством порядке для одобрения сдел
совершении которых имеется заинтересованность.
20) Вопросы, относящиеся к компетенции наблюдательного
Учреждения, не могут быть переданы на рассмотрение других О]
Учреждения.
21) По требованию наблюдательного совета Учреждения или люб
его членов другие органы Учреждения обязаны предоставить инфор]
47

по вопросам, относящимся к компетенции наблюдательного
Учреждения.
7.19. С целью формирования у обучающихся активной граж,
позиции, вовлечения их в процессы управления Учреждением и дл
мнения обучающихся по вопросам управления Учреждением и при щ
локальных нормативных актов, затрагивающие законные права и ш
обучающихся Учреждения по инициативе обучающихся создано Ш]
ученическое самоуправление.
К полномочиям Школьного ученического самоуправления относит
- развитие
системы
ученического
самоуправления,
сс
нормативной базы деятельности ученического самоуправления.
- По мере необходимости представление ученических коллекти
педагогических советах Учреждения, на административном
Учреждения, на управляющем совете Учреждения, на ветре
общественными организациями.
- Участие в определении режима работы школы и разработке
внутреннего распорядка Учреждения;
- Организация занятий по освоению лидерских навыков, техн^
коллективно-творческой деятельности;
- Планирование, проведение и анализ КТД;
- Оценка деятельности классов;
- Осуществление постоянной связи с классными коллективам
выяснения актуальных для них проблем и потребностей. Обсуя
предложений, поступающих от учащихся.
- Содействие соблюдению учащимися режима и правил поведе
Учреждении;
- Сотрудничество с общественными организациями, школами, клу(
другими учреждениями, чья деятельность может благотворно повлиз
жизнь учащихся;
- Организация работы информационных ресурсов Учреждения;
- Организация соревнований между классами;
- Организация дежурства;
- Контроль за внешним видом учащихся (рейды проверки шко,
формы - 1 раз в месяц или чаще по необходимости);
- Благоустройство школьной территории. Озеленение и поддер)
чистоты закрепленных за классом участках;
- Контроль за сохранностью школьного имущества и учеб]
(совместное участие в рейдах с работниками школы).
- Участие в урегулировании споров, возникающих между участнг
образовательных отношений.
7.20. Порядок участия обучающихся в управлении Учрежде
регламентируется нормативным локальным актом.
Глава 8. Локальные нормативные акты Учреждения
48

л

8.1. Деятельность Учреждения регламентируется нормативными
правовыми актами, настоящим Уставом и принимаемыми в соответствии с
ним иными локальными нормативными актами. Учреждение самостоятельно
в принятии локальных нормативных актов в соответствии законодательством
Российской Федерации, Свердловской области, муниципального округа
Верхний Тагил Свердловской области и настоящим Уставом.
8.2.
Деятельность Учреждения регламентируется следующими видам
локальных актов:
- приказ;
- решение;
- инструкция;
- график;
- план;
- договор;
- расписание;
- положение;
- правила;
- инструкция, в том числе должностная;
- служебная записка.
8.3. Учреждение принимает локальные нормативные акты, содержащие
нормы, регулирующие образовательные отношения (далее - локальные
нормативные акты), в пределах своей компетенции в соответствии с
законодательством Российской Федерации и в порядке установленном
настоящим Уставом.
8.4. Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным
вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том
числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий
обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и
основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок
оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений
между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями
(законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.
8.5. Локальные акты не могут противоречить действующему
законодательству и настоящему уставу.
8.6. Локальные нормативные акты принимаются в следующем порядке:
- Локальные нормативные акты, касающиеся оплаты труда сотрудников
Учреждения: утверждаются пр|[казом директора после принятия их на
Общем собрании работников Учреждения, согласуются с профсоюзной
организацией Учреждения и Управляющим советом Учреждения;
- Локальные нормативные акты, касающиеся образовательной
деятельности и организации образовательного процесса Учреждения:
утверждаются приказом директора после прохождения процедуры принятия
49

на Педагогическом совете и согласуются с Управляющим советом и
Школьным ученическим советом;
- Локальные нормативные акты, касающиеся ведения приносящей доход
деятельности либо безвозмездных поступлений в Учреждение: утверждаются
приказом директора Учреждения и согласуется с Управляющим советом
Учреждения;
- Локальные нормативные акты, касающиеся правил внутреннего
распорядка учащихся Учреждения, а также мер по урегулированию
конфликтных ситуаций, споров, поощрений и наказаний обучающихся
Учреждения: утверждаются приказом директора школы и согласуются с
Управляющим советом Учреждения и Школьным ученическим советом;
- Локальные нормативные акты, касающихся трудовых отношений
между сотрудниками и учреждением, правил внутреннего распорядка
сотрудников, инструкций (в том числе должностных) сотрудников
Учреждения: утверждаются приказом директора Учреждения
после
принятия их на Общем собрании работников Учреждения и согласуются с
профсоюзной организацией Учреждения;
- Локальные нормативные акты, касающиеся сохранения здоровья и
безопасности сотрудников и обучающихся Учреждения: утверждаются
приказом директора Учреждения
и согласуются с профсоюзной
организацией Учреждения, Управляющим советом Учреждения;
8.7. Программа развития Учреждения утверждается приказом директора
Учреждения и согласуется с Учредителем и Управляющим советом
Учреждения.
8.8. Локальные акты не могут противоречить действующему
законодательству и настоящему уставу.
8.9. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение
обучающихся или работников Учреждения по сравнению с установленным
законодательством
об
образовании,
трудовым
законодательством
положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не
применяются и подлежат отмене Учреждением.
9. Ликвидация, реорганизация и изменение типа Учреждения.
9.1. Деятельность Учреждения может быть прекращена путем
реорганизации или ликвидации. Учреждение реорганизуется или
ликвидируется в порядке, установленном гражданским законодательством с
учетом особенностей, предусмотренных законодательством об образовании.
Принятие решения о реорганизации или ликвидации Учреждения
допускается на основании положительного заключения комиссии по оценке
последствий такого решения.
9.2. Ликвидация Учреждения может осуществляться по решению
Учредителя или суда в случае осуществления деятельности без надлежащего
разрешения (лицензии), либо деятельности запрещенной законом, либо
50

деятельности, противоречащей ее ставным целям, либо осуществления
деятельности с иными неоднократными или грубыми нарушениями закона
или иных правовых актов, а также в связи с признанием недействительной
регистрации Учреждения, в связи с допущенными при ее создании
нарушениями закона или иных правовых актов, если эти нарушения носят
неустранимый
характер,
в
иных
случаях,
предусмотренных
законодательством Российской Федерации.
9.3. В случае прекращения деятельности Учреждения, аннулирования
соответствующей лицензии, лишения его государственной аккредитации по
соответствующей образовательной программе или истечения срока действия
государственной аккредитации по соответствующей образовательной
программе учредитель и (или) уполномоченный им орган управления
Учреждением обеспечивают перевод совершеннолетних обучающихся с их
согласия и несовершеннолетних обучающихся с согласия их родителей
(законных представителей) в другие организации, осуществляющие
образовательную
деятельность
по
образовательным
программам
соответствующих уровня и направленности.
В случае приостановления действия лицензии, приостановления действия
государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных
уровней образования Учредитель и (или) уполномоченный им орган
управления
Учреждения
обеспечивают
перевод
по
заявлению
совершеннолетних обучающихся, несовершеннолетних обучающихся по
заявлению их родителей (законных представителей) в другие организации,
осуществляющие
образовательную
деятельность
по
имеющим
государственную аккредитацию основным образовательным программам
соответствующих уровня и направленности. Порядок и условия
осуществления такого перевода устанавливаются федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере
образования.
9.4. В случае реорганизации, права и обязанности Учреждения переходят
в порядке правопреемственности. Все управленческие, финансово­
хозяйственные документы, документы по личному составу и другие
документы передаются правопреемнику в соответствии с установленными
правилами.
ЛикБидация или реорганизация Учреждения считаются завершенными с
момента внесения записи об этом в Единый государственный реестр
юридических лиц.
При ликвидации Учреждения его имущество после удовлетворения
требований кредиторов направляется на цели развития образования в
соответствии с настоящим уставом.
9.5. Изменение типа Учреждения не является его реорганизацией, при
изменении типа Учреждения в настоящий Устав вносятся изменения.
Изменение типа Учреждения осуществляется в порядке, установленном
з.з:<онодательством Российской Федерации и нормативными правовыми
51

Езггами органов местного самоуправления муниципального округа Верхний
Тагил.
Учреждение при изменении типа вправе осуществлять предусмотренные
настоящим Уставом виды деятельности на основании лицензии,
свидетельства о государственной аккредитации, выданных Учреждению до
изменения его типа, до окончания срока действия таких документов, при
этом не требуется переоформление документов, подтверждающих наличие
лицензий, в соответствии с законодательством о лицензировании отдельных
видов деятельности и переоформлении иных разрешительных документов.
10. Внесение изменений в Устав.
9.1. Изменения (дополнения) к Уставу, новая редакция Устава
согласовываются утверждаются Учредителем и регистрируются в
установленном законодательством Российской Федерации порядке.

52

t

a sm

ПРОШНУРОВАНО, ПРОНУМЕРОВАНО
И СКРЕПЛЕНО ПЕЧАТЬЮ
52 (Пятьдесят два) листа
Д и ] ^ ^ ^ Й 0 ^ О Ш №4
~

W Ui Ci 'I s i

Ч '-

Нехай Е.А.
s.1^

МАОУ

Л'Й, сош ш
>. о

'П г

'>(?j

VoA, ,
"XsQ,a n H i S J '

I'j

М