УТВЕРЖДЕНО
Постановление Администрации

городского округа Верхний Тагил
от 10.09.2015 года № 880.
Копия верна

Нехай Елена
Александровна

Подписан: Нехай Елена Александровна
DN: C=RU, OU=директор школы, O=МАОУ СОШ
№4, CN=Нехай Елена Александровна,
E=tvscool@yandex.ru
Основание: Я являюсь автором этого документа
Местоположение: Верхний Тагил
Дата: 2021-06-18 15:15:07
Foxit Reader Версия: 9.7.2

УСТАВ
Муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней
общеобразовательной школы №4.

Городской округ Верхний Тагил,
2015 год
1

Глава 1.Общие положения.
1.1. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя
общеобразовательная школа №4 (далее по тексту – Учреждение) создано в целях
реализации прав граждан на получение общего образования в соответствии с
Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации». Учреждение создано
путем изменения типа существующего муниципального учреждения.
1.2.Полное
наименование
Учреждения
–
Муниципальное
автономное
общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4.
1.3.Сокращенное наименование Учреждения: МАОУ СОШ №4.
1.4.Организационно-правовая форма: учреждение.
1.5.Тип Учреждения: автономное.
1.6.Тип образовательной организации: общеобразовательная организация.
1.7. Учреждение является некоммерческой организацией, созданной для оказания
услуг в целях обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской
Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере образования.
1.8. Учредителем Учреждения и собственником ее имущества является городской
округ Верхний Тагил.
1.9.Функции и полномочия учредителя Учреждения от имени городского округа
Верхний Тагил исполняет Администрация городского округа Верхний Тагил (далее Учредитель)
1.10.Функции и полномочия собственника имущества Учреждения от имени
городского округа Верхний Тагил исполняет Администрация городского округа Верхний
Тагил (далее - Собственник).
1.11. Место нахождения Учреждения: 624 162, Свердловская область, городской
округ Верхний Тагил, улица Чапаева, дом 60 .
1.12.Образовательная деятельность осуществляется по следующим адресам:
 624162, Свердловская область, городской округ Верхний Тагил, улица Чапаева, дом 60 .
 624162, Свердловская область, городской округ Верхний Тагил, улица Чапаева, дом 54 .
 624162, Свердловская область, городской округ Верхний Тагил, улица Строительная,
дом 48 .
1.13. Учреждение филиалов и представительств не имеет.
1.14. Отношения между Учреждением, Учредителем определяются настоящим
Уставом и действующим законодательством Российской Федерации.
1.15. Отношения Учреждения с обучающимися и их родителями (законными
представителями) регулируются в порядке, установленном законодательством и
настоящим Уставом.
1.16. Учреждение в своей деятельности руководствуется:
- Конституцией Российской Федерации;
- Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации»;
- другими федеральными законами;
- иными нормативными правовыми актами Российской Федерации;
- нормативными правовыми актами Правительства Свердловской области,
содержащими нормы, регулирующие отношения в сфере образования;
- Постановлениями и Распоряжениями Администрации городского округа Верхний
Тагил, другими нормативно-правовыми актами органов местного самоуправления
городского округа Верхний Тагил;
- настоящим Уставом, а также принимаемыми в соответствии с ним локальными
нормативными актами Учреждения;
- договором, заключенным между Учреждением и родителями (законными
представителями) обучающихся.
2

1.17. Учреждение является юридическим лицом, владеет и пользуется обособленным
имуществом, закрепленным за ней на праве оперативного управления, отвечает по своим
обязательствам, находящимися в ее распоряжении денежными средствами. Учреждение
имеет самостоятельный баланс, план финансово-хозяйственной деятельности, лицевые
счета, открытые в органах, осуществляющих кассовое обслуживание бюджетов. От
своего имени приобретает и осуществляет имущественные и личные неимущественные
права и несет обязанности, является истцом и ответчиком в суде.
1.18.Учреждение имеет в оперативном управлении обособленное имущество,
круглую печать, содержащую его полное наименование на русском языке, штампы и
бланки со своим наименованием.
1.19. Права юридического лица у Учреждения в части ведения финансово –
хозяйственной деятельности, предусмотренные настоящим Уставом и направленные на
подготовку образовательного процесса, возникают с момента ее государственной
регистрации.
1.20. Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные
законодательством Российской Федерации, возникают у Учреждения с момента выдачи ей
лицензии (разрешения).
1.21. Учреждение выдает лицам, успешно прошедшим государственную итоговую
аттестацию, аттестаты об основном общем образовании и аттестаты о среднем общем
образовании (далее – аттестаты).
Право Учреждения на выдачу в установленном порядке аттестатов по
аккредитованным образовательным программам основного общего и среднего общего
образования подтверждается свидетельством о государственной аккредитации.
Заполненные бланки аттестатов и приложений к ним скрепляются печатью
Учреждения с изображением Государственного герба Российской Федерации.
1.22.
Учреждение проходит государственную аккредитацию в установленном
законодательством Российской Федерации порядке.
1.23. Медицинское обслуживание обучающихся в Учреждении обеспечивается
медицинским персоналом, который закреплен учреждением здравоохранения за
Учреждением и наряду с администрацией и педагогическими работниками несет
ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение
санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.
Общеобразовательное учреждение обязано предоставить соответствующее
помещение для работы медицинских работников.
1.24. Организация питания обучающихся осуществляется
Учреждением. В
Учреждении предусмотрены помещения для питания, а также для хранения и
приготовления пищи. Администрация Учреждения и медицинские работники
контролируют соблюдение санитарных требований работниками пищеблока,
правильность приготовления пищи, ее качество. Режим работы столовой, меню, график
питания обучающихся утверждаются директором учреждения.
1.25. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных
структур политических партий, религиозных движений и организаций.
1.26.
Учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса,
подбора и расстановки кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности
в пределах, установленных законодательством Российской Федерации.
1.27.Учреждение свободно в определении содержания образования, выборе учебнометодического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими
образовательным программам.
1.28. В случаях, не предусмотренных положениями настоящего Устава, применяются
нормы действующего законодательства Российской Федерации, а также документы органов
управления образованием, изданные по вопросам их компетенции, и нормы
законодательства, действующего на территории Свердловской области и городского
3

округа Верхний Тагил, если иное прямо не предписано нормами действующего
законодательства Российской Федерации.
Глава 2. Предмет, цели и виды деятельности Учреждения.
2.1. Целью деятельности Учреждения является формирование общей культуры
личности обучающихся на основе федеральных государственных образовательных
стандартов, Государственных образовательных стандартов начального общего, основного
общего и среднего (полного) общего образования, создание основы формирования
технической культуры, развития интеллектуальных возможностей обучающихся,
воспитание деловой, социально-адаптированной, творческой личности гражданина
Российской Федерации.
2.2. Вид деятельности Учреждения - предоставление общедоступного бесплатного
начального общего, основного общего, среднего общего образования по основным
общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего
общего образования.
2.3.Учреждение осуществляет деятельность, связанную с оказанием услуг
(выполнением работ), относящихся к его основным видам деятельности в соответствии с
муниципальным заданием. Учреждение не вправе отказаться от муниципального задания.
2.4.Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Учреждения
осуществляется в виде субсидий из бюджета городского округа Верхний Тагил. Порядок
формирования муниципального задания и порядок финансового обеспечения выполнения
этого задания определяются Администрацией городского округа Верхний Тагил.
2.5. Учреждение реализует основные и дополнительные образовательные программы:
2.5.1. Основными видами деятельности Школы является реализация:
1) образовательные программы начального общего образования, относящиеся к
уровню начального общего образования (нормативный срок освоения программы 4 года);
2) образовательные программы основного общего образования, относящиеся к
уровню основного общего образования (нормативный срок освоения программы 5 лет);
3) образовательные программы среднего общего образования, относящиеся к уровню
среднего общего образования (нормативный срок освоения программы 2 года).
Основные общеобразовательные программы - образовательные программы
начального общего, основного общего и среднего общего образования, разрабатываются
Учреждением самостоятельно, в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами и с учетом соответствующих примерных основных
образовательных программ, включённых в реестр основных образовательных программ,
являющийся государственной информационной системой.
2.5.2. Дополнительные общеобразовательные программы - дополнительные
общеразвивающие программы для детей и взрослых по следующим направленностям:
1) техническая;
2) физкультурно-спортивная;
3) художественная;
4) социально-педагогическая;
5) туристско-краеведческая;
6) естественнонаучная.
Дополнительные общеразвивающие программы реализуются в Учреждении для
детей, с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Содержание
дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются
образовательной программой, разработанной и утвержденной Учреждением.
2.5.3.К дополнительным видам деятельности Учреждения также относится
 Организация питания для обучающихся;
 Организация подвоза обучающихся к месту обучения и обратно;
4

 Организация отдыха и оздоровления детей в каникулярное время.
2.6. Образовательные программы реализуются Учреждением как самостоятельно, так
и посредством сетевых форм их реализации.
2.7. При реализации образовательных программ могут использоваться различные
образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии,
электронное обучение. При реализации образовательных программ может применяться
форма организации образовательной деятельности, основанная на модульном принципе
представления содержания образовательной программы и построения учебных планов,
использования соответствующих образовательных технологий.
2.8. Для реализации основных задач Учреждение имеет право привлекать
дополнительные финансовые источники, в том числе добровольные пожертвования и
целевые взносы физических и юридических лиц.
3. Организация образовательного процесса.
3.1. В Учреждении образовательная деятельность осуществляется на русском языке.
Преподавание и изучение русского языка в рамках имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ осуществляются в соответствии с
федеральными государственными образовательными стандартами, Государственными
образовательными
стандартами
начального
общего,
основного
общего
и
среднего(полного)общего образования.
3.2. Учреждение разрабатывает образовательные программы в соответствии с
федеральными государственными образовательными стандартами, Государственными
образовательными
стандартами
начального
общего,
основного
общего
и
среднего(полного)общего образования и с учетом соответствующих примерных основных
образовательных программ.
3.3. Обучение в Учреждении осуществляется в очной форме.
3.4. Обучение может осуществляться вне организации, в форме семейного
образования и самообразования. Обучение в форме семейного образования и
самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и
государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную
деятельность. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм
обучения.
3.5. Форма получения общего образования и форма обучения по конкретной основной
общеобразовательной
программе
определяются
родителями
(законными
представителями) несовершеннолетнего обучающегося. При выборе родителями
(законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося формы получения
общего образования и формы обучения учитывается мнение ребенка.
Общее образование может быть получено в форме семейного образования. Среднее
общее образование может быть получено в форме самообразования.
3.6. Содержание образования определяется основными общеобразовательными
программами - образовательными программами начального общего, основного общего и
среднего общего образования, разрабатываемыми Учреждением самостоятельно, в
соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами,
Государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего
и среднего(полного)общего образования и с учетом соответствующих примерных
основных образовательных программ.
Содержание образования в рамках федерального государственного образовательного
стандарта, Государственного образовательного стандарта начального общего, основного
общего и среднего(полного)общего образования реализуется через учебный план и
внеурочную деятельность.
5

3.7. Начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее
образование являются обязательными уровнями образования. Требование обязательности
общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до
достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было
получено обучающимся ранее.
3.8. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с основными
общеобразовательными программами трех уровней общего образования:
Начальное общее образование направлено на формирование личности обучающегося,
развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в
учебной деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками
учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками
самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа
жизни). Основное общее образование направлено на становление и формирование
личности обучающегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и
здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения,
овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками
умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к
социальному самоопределению).
Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального
общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих
уровнях общего образования.
Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование
личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей
обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе
индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего
образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному
жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной
деятельности.
В дополнение к обязательным предметам в рамках федерального государственного
образовательного стандарта, Государственных образовательных стандартов начального
общего, основного общего и среднего(полного)общего образования вводятся предметы по
выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей
личности.
3.9. Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и
утверждает учебный план, календарный учебный график, рабочие программы предметов,
курсов, дисциплин (модулей) и расписание занятий. Учебный план разрабатывается
Учреждением самостоятельно.
3.10. В Учреждении используются различные формы проведения учебных занятий,
определяемые в соответствии с учебным планом, образовательные технологии и методы
обучения, исходя из
необходимости обеспечения эффективного освоения
соответствующих учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) в соответствии с
рабочими программами. Занятия могут проводиться в групповой или индивидуальной
форме. В Учреждении используются различные формы проведения учебных занятий:
уроки, собеседования, консультации, самостоятельные, лабораторные, практические
работы и другие.
Внеурочная деятельность осуществляется в соответствии с Положением об
организации внеурочной деятельности.
3.11. Отвлечение обучающихся от занятий в учебное время на работы, не связанные с
образовательным процессом, запрещается.
3.12. При реализации образовательных программ используются различные
образовательные технологии, в том числе дистанционные образовательные технологии,
электронное обучение.
6

3.13. Прием на обучение в Учреждение проводится на принципах равных условий
приема для всех поступающих. В приеме в Учреждение может быть отказано только по
причине отсутствия свободных мест.
3.14.Количество классов в Учреждении определяется в зависимости от условий,
созданных для осуществления образовательного процесса, с учетом санитарных норм и
числа поданных заявлений граждан.
3.15.Учреждение знакомит поступающего и его родителей (законных представителей)
со своим Уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со
свидетельством о государственной аккредитации, с образовательными программами и
другими
документами,
регламентирующими
организацию
и
осуществление
образовательной деятельности, права и обязанности обучающихся.
3.16. Организация индивидуального отбора или конкурса (после вступительных
испытаний, экзаменов, тестов, собеседований и т.п.) при приеме детей на уровень
начального общего образования в первый класс запрещается. Собеседование учителя с
ребенком возможно проводить по согласию родителей (законных представителей) только
после зачисления с целью планирования учебной работы с каждым обучающимся.
3.17. Обучение в Учреждении с учетом потребностей, возможностей личности и в
зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с
обучающимися осуществляется в очной форме. Общее образование может быть получено
в форме семейного образования и самообразования.
3.18. Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися, нуждающимися в
длительном лечении, в соответствии с медицинским заключением о состоянии их
здоровья и письменным обращением родителей (законных представителей) к директору
Учреждения.
Порядок оформления отношений Учреждения с обучающимися и их родителями
(законными представителями) в части организации обучения на дому устанавливается
нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта
Российской Федерации.
Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий
на дому. Учреждение обязано согласовать с родителями (законными представителями)
обучающегося учебный план, расписание занятий, порядок, сроки, формы промежуточной
аттестации обучающегося.
3.19. Обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется по заявлению
родителей (законных представителей). Содержание образования и условия организации
обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
определяются адаптированной образовательной программой, а для инвалидов также в
соответствии с индивидуальной программой реабилитации инвалида. Адаптированная
образовательная программа разрабатывается с учетом требований федеральных
государственных образовательных стандартов в отношении образования лиц с
ограниченными
возможностями
здоровья,
либо
специальных
федеральных
государственных образовательных программах.
3.20. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности в
Учреждении регулируется Положением о режиме занятий обучающихся.
Организация питания обучающихся осуществляется в соответствии с утвержденным
директором Учреждения графиком.
3.21. Учебные нагрузки обучающихся определяются в соответствии с санитарногигиеническими требованиями и учебным планом Учреждения.
Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в
соответствии с основными общеобразовательными программами и расписаниями занятий.
Федеральные государственные органы, органы государственной власти субъекта
Российской Федерации, осуществляющие государственное управление в сфере
образования, органы местного самоуправления, осуществляющие управление в сфере
7

образования, не вправе изменять учебный план и календарный учебный график
Учреждения.
3.22. Обучающиеся при получении образования объединяются в классы-комплекты
(далее классы). Количество классов зависит от количества обучающихся, а также условий,
созданных для осуществления образовательной деятельности с учетом санитарных норм и
правил, специфики проведения уроков и занятий. Формирование классов по параллелям, а
также перевод являются компетенцией Учреждения.
3.23. По запросам родителей (законных представителей) обучающихся в Учреждении
могут быть открыты группы продленного дня. Наполняемость классов и групп
продленного дня в Учреждении устанавливается в количестве не более 25 обучающихся.
3.24. При проведении занятий по иностранному языку (на уровне основного общего и
среднего общего образования), по технологии (на уровне основного общего и среднего
общего образования), по информатике и информационно-коммуникационным
технологиям (на уровне основного общего и среднего общего образования), по
физической культуре, основам безопасности жизнедеятельности (на уровне среднего
общего образования) допускается деление класса на группы. Во время проведения
практических и лабораторных занятий по физике и химии (на уровнях основного общего и
среднего общего образования), допускается деление класса на две группы.
3.25. Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего
объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы,
сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в формах,
определенных учебным планом, и в порядке, установленном Учреждением.
3.26.Неудовлетворительные результаты промежуточной аттестации по одному или
нескольким учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной
программы или не прохождение промежуточной аттестации при отсутствии
уважительных причин признаются академической задолженностью.
Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность.
Обучающиеся, освоившие образовательные программы основного общего
образования
и
получившие
на
государственной
итоговой
аттестации
неудовлетворительный результат, по усмотрению родителей (законных представителей)
оставляются на повторное обучение.
Учреждение,
родители
(законные
представители)
несовершеннолетнего
обучающегося, обеспечивающие получение обучающимся общего образования в форме
семейного образования, обязаны создать условия обучающемуся для ликвидации
академической задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее
ликвидации.
Обучающиеся, имеющие академическую
задолженность, вправе пройти
промежуточную аттестацию по соответствующему учебному предмету, курсу,
дисциплине (модулю) не более двух раз в сроки, определяемые организацией,
осуществляющей образовательную деятельность, в пределах одного года с момента
образования академической задолженности. В указанный период не включаются время
болезни обучающегося.
Для проведения промежуточной аттестации во второй раз Учреждением создается
комиссия.
Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение промежуточной
аттестации.
Обучающиеся, не прошедшие промежуточную аттестацию по уважительным
причинам или имеющие академическую задолженность, переводятся в следующий класс
условно.
Обучающиеся в Учреждении по образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования, не ликвидировавшие в установленные
сроки академической задолженности с момента ее образования, по усмотрению их
8

родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся на
обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с
рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по
индивидуальному учебному плану.
Обучающиеся по образовательным программам начального общего, основного
общего и среднего общего образования в форме семейного образования, не
ликвидировавшие в установленные сроки академической задолженности, продолжают
получать образование в Учреждении.
3.27. Порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся
устанавливается Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля
успеваемости, и промежуточной аттестации обучающихся.
3.28. Освоение в Учреждении основных общеобразовательных программ основного
общего и среднего общего образования завершается обязательной государственной
итоговой аттестацией обучающихся.
Обучающиеся, не прошедшие государственную итоговую аттестацию или
получившие на государственной итоговой аттестации неудовлетворительные результаты,
вправе пройти государственную итоговую аттестацию в сроки, определяемые порядком
проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим образовательным
программам.
Не допускается взимание платы с обучающихся за прохождение государственной
итоговой аттестации.
Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего
общего образования проводится в форме единого государственного экзамена, а также в
иных формах, которые установлены законодательством.
3.29. Дисциплина в Учреждении поддерживается на основе уважения человеческого
достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение физического и (или)
психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.
3.30. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся
должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием
образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся.
3.31. Учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения
обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах, данных об этих
результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном
федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Обучающимся, прошедшим государственную итоговую аттестацию, выдается
документ об уровне образования. Образцы таких документов об образовании и
приложений к ним, описание указанных документов и приложений, порядок заполнения,
учета и выдачи указанных документов и их дубликатов устанавливаются федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.
Документ об образовании, выдаваемый обучающимся, успешно прошедшим
государственную итоговую аттестацию, подтверждает получение общего образования
следующего уровня:
1) основное общее образование (подтверждается аттестатом об основном общем
образовании);
2) среднее общее образование (подтверждается аттестатом о среднем общем
образовании).
Обучающимся, завершившим освоение образовательных программ среднего общего
образования, успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию и имеющим
итоговые оценки успеваемости «отлично» по всем учебным предметам, изучавшимся в
соответствии с учебным планом Учреждения, вручается Медаль «За особые успехи в
9

учении», образец которой утверждается Министерством образования и науки Российской
Федерации. Медаль вручается обучающимся в торжественной обстановке одновременно с
выдачей аттестата о среднем общем образовании с отличием.
Обучающиеся, достигшие особых успехов в изучении отдельного предмета или
нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении
отдельных предметов».
3.32. Обучающимся, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на
итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также обучающимся,
освоившим часть образовательной программы и (или) отчисленным из Учреждения,
выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно
устанавливаемому Учреждением.
3.33. Дополнительное образование обучающихся Учреждения организуется через
индивидуальные формы, работу кружков, клубов, детских объединений, спортивных
секций, музыкальных занятий.
На основании заявлений родителей (законных представителей) в Учреждении
создаются и работают кружки, в том числе предметные, клубы, студии, секции и другие
объединения по интересам. Наполняемость объединений составляет не менее 10 человек.
Организация занятий в объединениях дополнительного образования регламентируется
Положением о дополнительном образовании.
Прием обучающихся в кружки (объединения) осуществляется в течение всего
учебного года на основе свободного выбора детей. Каждый ребенок имеет право
заниматься в нескольких объединениях и менять их.
3.34. Воспитательный процесс в Учреждении сочетает в себе индивидуальный подход
с коллективной творческой деятельностью.
3.35. Учреждение создает необходимые условия для информатизации
образовательной
среды,
способствующей
формированию
информационной
компетентности обучающихся, росту профессионализма педагогов и модернизации
образовательного процесса.
3.36. Учреждение формирует открытые и общедоступные информационные ресурсы,
содержащие информацию об его деятельности, и обеспечивает доступ к ресурсам
посредством размещения их в информационно-телекоммуникационных сетях, в том числе
на официальном сайте Учреждения в сети «Интернет».
Учреждение обязано ежегодно размещать в информационно-телекоммуникационной
сети «Интернет» на официальном сайте для размещения информации о государственных
(муниципальных) учреждениях документы, предусмотренные статьей 32 Федерального
закона от 12 января 1996 года № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях».
Деятельность сайта регламентируется Положением об информационном сайте.
3.37. Учреждение вправе осуществлять за счет средств физических и (или)
юридических лиц платные образовательные и иные услуги, не предусмотренные
муниципальным заданием, на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях.
Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной
деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных
ассигнований.
3.38. Порядок и условия оказания платных образовательных услуг регламентируются
Положением о порядке предоставления платных образовательных услуг.
3.39. Учреждение обязано обеспечить оказание платных образовательных услуг в
полном объеме в соответствии с дополнительными общеразвивающими программами и
условиями договора об образовании, заключаемом при приеме на обучение за счет
средств физического и (или) юридического лица (далее - договор об оказании платных
образовательных услуг).
3.40. Доход от данного вида деятельности используется Учреждением в соответствии
с уставными целями на основании Положения о расходовании средств, полученных от
10

приносящей доход деятельности, добровольных пожертвований и целевых взносов
физических и (или) юридических лиц.
3.41. Учреждение не вправе оказывать предпочтение одному потребителю перед
другим в отношении заключения договора, кроме случаев, предусмотренных законом и
иными нормативными правовыми актами.
3.42.Учреждение вправе сверх установленного задания оказывать услуги,
относящиеся к его основным видам деятельности за плату и на одинаковых при оказании
одних и тех же услуг условиях. Порядок определения указанной платы устанавливается
Учредителем.
Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания осуществлять
следующие виды приносящей доход деятельности в виде оказания услуг за оплату в
соответствии с нижеследующими видами деятельности:
 осуществление копировальных и множительных работ;
 предоставление библиотечных услуг и услуг по пользованию архивами, Интернетресурсами лицам, не являющимся сотрудниками или обучающимися учреждения;
 проведение и организация ярмарок, выставок, конференций, семинаров,
совещаний, олимпиад, конкурсов, культурно-массовых и других мероприятий;
 осуществление рекламной и издательско-полиграфической деятельности,
реализация результатов данной деятельности;
 осуществление спортивной и физкультурно-оздоровительной деятельности;
 сдача в аренду имущества в порядке, установленном законодательством РФ и
нормативными актами органов местного самоуправления ГО Верхний Тагил, в
соответствии с целями, ради которых создано Учреждение;
 Изучение иностранных языков;
 Подготовительные курсы, репетиторство с обучающимися других образовательных
учреждений;
 Реализация дополнительных образовательных программ различной направленности
(кружки, секции);
 Реализация дополнительных образовательных программ по коррекции речевых
нарушений;
 Создание различных учебных групп и методов специального обучения детей с
отклонениями в развитии;
 Профессиональная подготовка;
 Психолого-педагогическое консультирование родителей;
 Курсы по обучению граждан различным видам ремесленных навыков;
 Разработка и тиражирование методических, учебных и дидактических материалов;
 Курсы по профессиональной ориентации и профдиагностике детей и подростков;
 осуществление ухода и присмотра за детьми в группах продленного дня
(педагогическое сопровождение обучающихся) при условии отсутствия финансирования
из бюджета;
 организация и проведение оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей
в возрасте до 17 лет в рамках городской оздоровительной кампании при условии
отсутствия финансирования из бюджета.
 Организация сопровождения экстернатных услуг;
 Организация групп по адаптации детей к условиям школьной жизни;
 Реализация образовательных программ различной направленности, преподавание
специальных курсов, циклов, дисциплин и факультативов за пределами основных
общеобразовательных программ, определяющих статус Учреждения, при условии, что
данные программы не финансируются из бюджета и находятся сверх часов и сверх
программ по данной дисциплине.
 Иное, не противоречащее действующими законодательству
11

3.43. Доходы, полученные Учреждением от указанной в п.2.8. деятельности , и
приобретенное за этот счет имущество поступают в самостоятельное распоряжение
Учреждения.
4. Права и обязанности участников образовательных отношений.
4.1.
Участниками
образовательных
отношений
являются
обучающиеся,
педагогические работники Учреждения, родители (законные представители)
обучающихся. Права и обязанности обучающихся, предусмотренные законодательством
об образовании и локальными нормативными актами Учреждения, возникают у лица,
принятого на обучение, с даты, указанной в распорядительном акте о приеме лица на
обучение.
4.2. Обучающиеся Учреждения имеют академические права на:
1) выбор организации, осуществляющей образовательную деятельность, формы
получения образования и формы обучения после получения основного общего
образования или после достижения восемнадцати лет;
2) предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического
развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и
психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;
3) обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение,
в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном
локальными нормативными актами;
4) выбор факультативных и элективных учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей) из перечня, предлагаемого Учреждением;
5) освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами (модулями) по
осваиваемой образовательной программе любых других учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), преподаваемых в Учреждении в установленном им порядке, а также
преподаваемых в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность,
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей);
6) зачет Учреждением в установленном им порядке результатов освоения
обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики,
дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих
образовательную деятельность;
7) отсрочку от призыва на военную службу, предоставляемую в соответствии с
Федеральным законом от 28 марта 1998 года № 53-ФЗ «О воинской обязанности и
военной службе»;
8) уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и
психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
9) свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и
убеждений;
10) каникулы - плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных
социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и календарным
учебным графиком;
11) перевод для получения образования по другой форме обучения в порядке,
установленном законодательством об образовании;
12) перевод в другую образовательную организацию, реализующую образовательную
программу соответствующего уровня, в порядке, предусмотренном федеральным органом
исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной
политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
13) участие в управлении Учреждением в порядке, установленном настоящим
Уставом;
12

14) ознакомление с Уставом, лицензией на осуществление образовательной
деятельности, свидетельством о государственной аккредитации, с образовательной
программой, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление
образовательной деятельности в Учреждении;
15) обжалование актов Учреждения в установленном законодательством Российской
Федерации порядке;
16) бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной,
производственной, научной базой образовательной организации;
17) пользование в порядке, установленном локальными нормативными актами,
объектами спорта Учреждения;
18) развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в
конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных
мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых
мероприятиях;
19) участие в соответствии с законодательством Российской Федерации
исследовательской деятельности, осуществляемой в рамках основных образовательных
программ;
20) поощрение за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной,
научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной
деятельности;
21) на посещение по своему выбору мероприятий, которые проводятся в Учреждении
и не предусмотрены учебным планом, в порядке, установленном локальными
нормативными актами;
22) на участие в общественных объединениях, созданных в соответствии с
законодательством Российской Федерации, а также на создание общественных
объединений обучающихся в установленном федеральным законом порядке;
23) иные академические права, предусмотренные нормативными правовыми актами
Российской Федерации, локальными нормативными актами.
4.3. Обучающимся предоставляются следующие меры социальной поддержки и
стимулирования:
1) обеспечение питанием в случаях и в порядке, которые установлены федеральными
законами, законами субъекта Российской Федерации;
2) иные меры социальной поддержки, предусмотренные нормативными правовыми
актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъекта Российской
Федерации, правовыми актами городского округа Верхний
Тагил, локальными
нормативными актами Учреждения.
4.4. Лица, осваивающие основную образовательную программу в форме
самообразования или семейного образования, либо обучавшиеся по не имеющей
государственной аккредитации образовательной программе, вправе пройти экстерном
промежуточную и государственную итоговую аттестацию в Учреждении по
соответствующей имеющей государственную аккредитацию образовательной программе.
Указанные лица, не имеющие основного общего или среднего общего образования, вправе
пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в
Учреждении по соответствующей имеющей государственную аккредитацию основной
общеобразовательной программе, бесплатно. При прохождении аттестации экстерны
пользуются академическими правами обучающихся по соответствующей образовательной
программе.
4.5. Принуждение обучающихся Учреждения к вступлению в общественные
объединения, в том числе в политические партии, а также принудительное привлечение
их к деятельности этих объединений и участию в агитационных кампаниях и
политических акциях не допускается.
13

4.6. Обучающимся, осваивающим основные образовательные программы за счет
бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджета субъекта Российской
Федерации и местных бюджетов в пределах федеральных государственных
образовательных стандартов, образовательных стандартов, Учреждением бесплатно
предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные
пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания.
Обеспечение обучающихся Учреждения учебниками и учебными пособиями, а также
учебно-методическими материалами, средствами обучения и воспитания по основным
образовательным
программам,
в
пределах
федеральных
государственных
образовательных стандартов, образовательных стандартов осуществляется за счет
бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджета субъекта Российской
Федерации и местных бюджетов.
Пользование учебниками и учебными пособиями обучающимися, осваивающими
учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных
государственных образовательных стандартов и (или) получающими платные
образовательные услуги, осуществляется в порядке, установленном Учреждением.
4.7. Обучающиеся обязаны:
1) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный
учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или
индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную
подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в
рамках образовательной программы;
2) выполнять требования Устава Учреждения, правил внутреннего распорядка, иных
локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления
образовательной деятельности;
3) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к
нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
4) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников Учреждения, не
создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;
5) бережно относиться к имуществу Учреждения.
6) осуществлять иные обязанности обучающихся, не предусмотренные федеральными
законами, договором об образовании.
4.8. За неисполнение или нарушение Устава Учреждения, правил внутреннего
распорядка, иных локальных нормативных актов по вопросам организации и
осуществления образовательной деятельности к обучающимся могут быть применены
меры дисциплинарного взыскания - замечание, выговор, отчисление из Учреждения.
Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся по
образовательным программам начального общего образования, а также к обучающимся с
ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и
различными формами умственной отсталости). Не допускается применение мер
дисциплинарного взыскания к обучающимся во время их болезни, каникул. При выборе
меры дисциплинарного взыскания Учреждение учитывает тяжесть дисциплинарного
проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение
обучающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние, а также мнение Советов
обучающихся, Управляющего совета учреждения.
Порядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного
взыскания
устанавливается
федеральным
органом
исполнительной
власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере образования.
4.9. По решению Учреждения за неоднократное совершение дисциплинарных
проступков, предусмотренных настоящим Уставом, допускается применение отчисления
несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет, из Учреждения
14

как меры дисциплинарного взыскания. Отчисление несовершеннолетнего обучающегося
применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического
воздействия не дали результата и дальнейшее его пребывание в Учреждении оказывает
отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников
Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.
4.10. Решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего
возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера
дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей (законных
представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и
органа опеки и попечительства.
Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об отчислении
несовершеннолетнего обучающегося в качестве меры дисциплинарного взыскания отдел
образования.
Отдел
образования
и
родители
(законные
представители)
несовершеннолетнего обучающегося, отчисленного из Учреждения не позднее чем в
месячный срок принимают меры, обеспечивающие получение несовершеннолетним
обучающимся общего образования.
4.11. Обучающийся, родители (законные представители) несовершеннолетнего
обучающегося вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их
применение к обучающемуся.
4.12. Образовательные отношения изменяются в случае изменения условий
получения обучающимся образования по конкретной основной или дополнительной
образовательной программе, повлекшего за собой изменение взаимных прав и
обязанностей обучающегося и Учреждения.
Образовательные отношения прекращаются в связи с отчислением обучающегося из
Учреждения:
1) в связи с получением образования (завершением обучения);
2) досрочно по основаниям, установленным действующим законодательством.
Образовательные отношения могут быть прекращены досрочно в следующих
случаях:
1) по инициативе обучающегося или родителей (законных представителей)
несовершеннолетнего обучающегося, в том числе в случае перевода обучающегося для
продолжения освоения образовательной программы в другую организацию,
осуществляющую образовательную деятельность;
2) по обстоятельствам, не зависящим от воли обучающегося или родителей (законных
представителей) несовершеннолетнего обучающегося и Учреждения, в том числе в случае
ликвидации Учреждения.
При досрочном прекращении образовательных отношений Учреждение в
трехдневный срок после издания распорядительного акта об отчислении обучающегося
выдает лицу, отчисленному из этой организации, справку об обучении.
4.13. Обучающимся Учреждения запрещается:
- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные
изделия, токсические и наркотические вещества;
- использовать любые средства и вещества, приводящие к чрезвычайной ситуации, в
том числе создающие угрозу жизни и здоровью людей;
- применять физическое или (и) психическое насилие для выяснения отношений,
запугивания и вымогательства;
- производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для
окружающих.
15

4.14. Родители (законные представители) обучающихся имеют преимущественное
право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны
заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности
ребенка.
Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право:
1) выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с
учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медикопедагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы
обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки
образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины
(модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную
деятельность;
2) дать ребенку начальное общее, основное общее, среднее общее образование в
семье. Ребенок, получающий образование в семье, по решению его родителей (законных
представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить
образование в Учреждении;
3) знакомиться с уставом Учреждения, лицензией на осуществление образовательной
деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебно-программной
документацией и другими документами, регламентирующими организацию и
осуществление образовательной деятельности;
4) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и
воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих
детей;
5) защищать права и законные интересы обучающихся;
6) получать информацию о всех видах планируемых обследований (психологических,
психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие на проведение таких
обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или
участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований
обучающихся;
7) принимать участие в управлении Учреждением в порядке, установленном
настоящим Уставом;
8) присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической
комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по
результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий
для организации обучения и воспитания детей.
4.15. Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся
обязаны:
1) обеспечить получение детьми общего образования;
2) соблюдать правила внутреннего распорядка Учреждения, требования локальных
нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся, порядок
регламентации образовательных отношений между Учреждением и обучающимися и
(или) их родителями (законными представителями) и оформления возникновения,
приостановления и прекращения этих отношений;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и работников Учреждения.
Иные
права
и
обязанности
родителей
(законных
представителей)
несовершеннолетних обучающихся устанавливаются законодательством, договором об
образовании.
За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных
федеральными законами, родители (законные представители) несовершеннолетних
обучающихся несут ответственность, предусмотренную законодательством Российской
Федерации.
16

В целях защиты своих прав обучающиеся, родители (законные представители)
несовершеннолетних обучающихся самостоятельно или через своих представителей
вправе:
1) направлять в органы управления Учреждения обращения о применении к
работникам указанных организаций, нарушающим и (или) ущемляющим права
обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся,
дисциплинарных взысканий. Такие обращения подлежат обязательному рассмотрению
указанными органами с привлечением обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся;
2) обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений, в том числе по вопросам о наличии или об отсутствии
конфликта интересов педагогического работника;
3) использовать не запрещенные законодательством Российской Федерации иные
способы защиты прав и законных интересов.
4.16. К работникам Учреждения относятся руководящие и педагогические работники,
учебно-вспомогательный и иной персонал.
Право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее
профессиональное или высшее профессиональное образование и отвечающие
квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или)
профессиональным стандартам.
Комплектование штата работников Учреждения производится на основе трудовых
договоров (эффективных контрактов). Условия трудового договора (эффективного
контракта) не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.
4.17. К педагогической деятельности не допускаются лица:
1) лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с
вступившим в законную силу приговором суда;
2) имеющие или имевшие судимость, подвергавшиеся уголовному преследованию (за
исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по
реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести
и достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую
организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и
клеветы), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и
несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ
конституционного строя и безопасности государства, а также против общественной
безопасности, за исключением случаев, предусмотренных п.4.22 настоящего Устава;
3) имеющие неснятую или непогашенную судимость за иные умышленные тяжкие и
особо тяжкие преступления;
4) признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
5) имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области
здравоохранения.
4.18. В Учреждении наряду с должностями педагогических работников
предусматриваются
должности
административно-хозяйственного,
учебновспомогательного и иного персонала, осуществляющего вспомогательные функции.
Право на занятие данных должностей имеют лица, отвечающие квалификационным
требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным
стандартам.
Права, обязанности и ответственность данных работников Учреждения
устанавливаются законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом,
правилами внутреннего трудового распорядка и иными локальными нормативными
актами Учреждения, должностными инструкциями и трудовыми договорами.
17

К трудовой деятельности в Учреждении не допускаются лица, имеющие или имевшие
судимость, а равно и подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц,
уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим
основаниям) за преступления, указанные в подпунктах 2 и 3 п.4.17 Устава, за
исключением случаев, предусмотренных п.4.20 настоящего Устава.
4.19. Директор Учреждения обязан отстранить от работы (не допускать к работе)
работника Учреждения при получении от правоохранительных органов сведений о том,
что данный работник подвергается уголовному преследованию за преступления,
указанные в подпунктах 2 и 3 п.4.17 Устава. Директор отстраняет от работы (не допускает
к работе) работника на весь период производства по уголовному делу до его прекращения
либо до вступления в силу приговора суда.
4.20. Лица из числа указанных в подпункте 2 п.4.17 Устава, имевшие судимость за
совершение преступлений небольшой тяжести и преступлений средней тяжести против
жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной
госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в
стационарных условиях, и клеветы), семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и
общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности
государства, а также против общественной безопасности, и лица, уголовное
преследование в отношении которых по обвинению в совершении этих преступлений
прекращено по нереабилитирующим основаниям, могут быть допущены к педагогической
и трудовой деятельности в Учреждении при наличии решения комиссии по делам
несовершеннолетних и защите их прав, созданной высшим исполнительным органом
государственной власти субъекта Российской Федерации, о допуске их к
соответствующему виду деятельности.
4.21. Педагогические работники пользуются следующими академическими правами и
свободами:
1) свобода преподавания, свободное выражение своего мнения, свобода от
вмешательства в профессиональную деятельность;
2) свобода выбора и использования педагогически обоснованных форм, средств,
методов обучения и воспитания;
3) право на творческую инициативу, разработку и применение авторских программ и
методов обучения и воспитания в пределах реализуемой образовательной программы,
отдельного учебного предмета, курса, дисциплины (модуля);
4) право на выбор учебников, учебных пособий, материалов и иных средств обучения
и воспитания в соответствии с образовательной программой и в порядке, установленном
законодательством об образовании;
5) право на участие в разработке образовательных программ, в том числе учебных
планов, календарных учебных графиков, рабочих учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей), методических материалов и иных компонентов образовательных программ;
6) право на осуществление научной, научно-технической, творческой,
исследовательской деятельности, участие в экспериментальной и международной
деятельности, разработках и во внедрении инноваций;
7) право на бесплатное пользование библиотеками и информационными ресурсами, а
также доступ в порядке, установленном локальными нормативными актами организации,
осуществляющей
образовательную
деятельность,
к
информационнотелекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам,
музейным фондам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной
деятельности, необходимым для качественного осуществления педагогической, научной
или исследовательской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную
деятельность;

18

8) право на бесплатное пользование образовательными, методическими и научными
услугами Учреждения в порядке, установленном законодательством Российской
Федерации или локальными нормативными актами;
9) право на участие в управлении Учреждением, в том числе в коллегиальных органах
управления, в порядке, установленном настоящим Уставом;
10) право на участие в обсуждении вопросов, относящихся к деятельности
Учреждения, в том числе через органы управления и общественные организации;
11) право на объединение в общественные профессиональные организации в формах
и в порядке, которые установлены законодательством Российской Федерации;
12) право на обращение в комиссию по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений;
13) право на защиту профессиональной чести и достоинства, на справедливое и
объективное расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических
работников.
Указанные академические права и свободы должны осуществляться с соблюдением
прав и свобод других участников образовательных отношений, требований
законодательства Российской Федерации, норм профессиональной этики педагогических
работников, закрепленных в локальных нормативных актах Учреждения.
Педагогические работники имеют следующие трудовые права и социальные
гарантии:
1) право на сокращенную продолжительность рабочего времени;
2) право на дополнительное профессиональное образование по профилю
педагогической деятельности не реже чем один раз в три года;
3) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск,
продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;
4) право на длительный отпуск сроком до одного года не реже чем через каждые
десять лет непрерывной педагогической работы в порядке, установленном федеральным
органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;
5) право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации;
6) право на предоставление педагогическим работникам, состоящим на учете в
качестве нуждающихся в жилых помещениях, вне очереди жилых помещений по
договорам социального найма, право на предоставление жилых помещений
специализированного жилищного фонда;
7) иные трудовые права, меры социальной поддержки, установленные федеральными
законами и законодательными актами субъекта Российской Федерации.
4.22. Педагогические работники Учреждения обязаны:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне,
обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса,
дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям
профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных
отношений;
4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность,
инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к
труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру
здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество
образования формы, методы обучения и воспитания;
19

6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их
здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования
лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при
необходимости с медицинскими организациями;
7) систематически повышать свой профессиональный уровень;
8) проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке,
установленном законодательством об образовании;
9) проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при
поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные
медицинские осмотры по направлению работодателя;
10) проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке
обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
11) соблюдать Устав Учреждения, правила внутреннего трудового распорядка.
Педагогический работник Учреждения, в том числе в качестве индивидуального
предпринимателя, не вправе оказывать платные образовательные услуги обучающимся в
Учреждении, если это приводит к конфликту интересов педагогического работника.
Педагогическим работникам Учреждения запрещается использовать образовательную
деятельность для политической агитации, принуждения обучающихся к принятию
политических, религиозных или иных убеждений либо отказу от них, для разжигания
социальной, расовой, национальной или религиозной розни, для агитации,
пропагандирующей исключительность, превосходство либо неполноценность граждан по
признаку социальной, расовой, национальной, религиозной или языковой
принадлежности, их отношения к религии, в том числе посредством сообщения
обучающимся недостоверных сведений об исторических, о национальных, религиозных и
культурных традициях народов, а также для побуждения обучающихся к действиям,
противоречащим Конституции Российской Федерации.
Педагогические работники Учреждения несут ответственность за неисполнение или
ненадлежащее исполнение возложенных на них обязанностей в порядке и в случаях,
которые установлены федеральными законами. Неисполнение или ненадлежащее
исполнение
педагогическими
работниками
обязанностей,
предусмотренных
законодательством, учитывается при прохождении ими аттестации.
4.23. Аттестация педагогических работников проводится в целях подтверждения
соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки
их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников в целях
установления квалификационной категории.
4.24. Заместителям директора Учреждения предоставляются в порядке,
установленном Правительством Российской Федерации, права, социальные гарантии и
меры социальной поддержки, предусмотренные педагогическим работникам
законодательством:
1) право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск,
продолжительность которого определяется Правительством Российской Федерации;
2) право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации.
4.25. Помимо оснований прекращения трудового договора по инициативе
администрации, предусмотренных законодательством Российской Федерации о труде,
основаниями для увольнения педагогического работника Учреждения по инициативе
администрации Учреждения до истечения срока действия трудового договора являются:
1) повторное в течение года грубое нарушение Устава Учреждения;
2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с
физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника.
Увольнение по настоящим основаниям может осуществляться администрацией
Учреждения без согласия профсоюза.
20

Глава 5.Финансовое обеспечение деятельности Учреждения и имущества.
5.1. Учреждение является юридическим лицом, пользуется всеми правами и
выполняет обязанности, связанные с этим статусом, имеет лицевые счета, открытые в
органах, осуществляющих кассовое обслуживание бюджетов. Учреждение использует в
соответствии с настоящим уставом финансовые и материальные средства, имеет печать с
изображением Государственного герба Российской Федерации для выдачи аттестатов
основного общего и среднего общего образования и собственным наименованием,
фирменные бланки и другие атрибуты юридического лица.
5.2. Имущество учреждения закрепляется за ней на праве оперативного управления в
соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации. Собственником
имущества Учреждения является городской округ Верхний Тагил.
5.3. Учреждение без согласия Учредителя не вправе распоряжаться недвижимым
имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленными за ним учредителем
или приобретенными Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на
приобретение этого имущества. Остальным имуществом учреждение вправе
распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено действующим
законодательством.
5.4.Под особо ценным движимым имуществом понимается имущество, без которого
осуществление Учреждение своей уставной деятельности будет существенно затруднено.
Виды такого имущества определяются в порядке, устанавливаемом органами местного
самоуправления городского округа Верхний Тагил.
5.5.Учреждение вправе с согласия Учредителя вносить недвижимое имущество в
уставный (складочный) капитал других юридических лиц или иным образом передавать
это имущество другим юридическим лицам в качестве их учредителя или участника.
5.6.Учреждение владеет, пользуется закрепленным за ним имуществом в
соответствии с его назначением, уставными целями, поручениями собственника,
действующим законодательством.
5.7 Финансовое обеспечение Учреждения осуществляется за счет:
1) имущества, закрепленного за ним на праве оперативного управления;
2) поступлений из местного бюджета в виде субсидий;
3) средств от оказания платных услуг и выполнения платных работ;
4) доходы от сдачи имущества в аренду;
5)безвозмездных поступлений, добровольных пожертвований, даров, целевых
взносов, полученных от российских и иностранных юридических и физических лиц.
5.8. Муниципальное задание для Учреждения в соответствии с предусмотренными
настоящим уставом основными видами деятельности формирует и утверждает
Учредитель. Формирование Муниципального
задания осуществляется в порядке,
установленном действующим законодательством. Учреждение не вправе отказаться от
выполнения Муниципального задания.
5.9. Финансовое обеспечение выполнения Муниципального задания Учреждением
осуществляется в виде субсидий. Уменьшение объема субсидии, предоставленной на
выполнение Муниципального задания, в течение срока его выполнения осуществляется
только при соответствующем изменении Муниципального задания.
5.10. Финансовое обеспечение выполнения Муниципального задания осуществляется
с учетом расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого
имущества, закрепленных за Учреждением учредителем или приобретенных учреждением
за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества,
расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения, по которым признается
соответствующее имущество, в том числе земельные участки.
21

5.11. Учреждение вправе выступать в качестве арендодателя имущества в случае и
порядке, установленном законодательством Российской Федерации. В случае сдачи в
аренду с согласия учредителя недвижимого имущества и особо ценного движимого
имущества, закрепленного за Учреждением учредителем или приобретенного
Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого
имущества, финансовое обеспечение содержания такого имущества учредителем не
осуществляется.
5.12. Учреждение без согласия собственника не вправе распоряжаться особо ценным
движимым имуществом, закрепленным за ним собственником или приобретенным
учреждением за счет средств, выделенных ему собственником на приобретение такого
имущества, а также недвижимым имуществом.
Остальным находящимся на праве оперативного управления имуществом
Учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не предусмотрено
настоящим уставом.
5.13. Учреждение вправе осуществлять приносящую доходы деятельность лишь
постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано, и
соответствующую этим целям, при условии, что такая деятельность указана в настоящем
уставе. Доходы, полученные от такой деятельности, и приобретенное за счет этих доходов
имущество поступают в самостоятельное распоряжение Учреждения. Учреждение обязано
предоставлять сведения о таком имуществе Учредителю.
5.14. Крупной сделкой признается сделка, связанная с распоряжением денежными
средствами, привлечением заемных денежных средств, отчуждением имущества (которым
в соответствии с действующим законодательством Учреждение вправе распоряжаться
самостоятельно), а также с передачей такого имущества в пользование или в залог, при
условии, что цена такой сделки либо стоимость отчуждаемого или передаваемого
имущества превышает десять процентов балансовой стоимости активов Учреждения,
определяемой по данным его бухгалтерской отчетности на последнюю отчетную дату.
Крупная сделка, совершенная с нарушением установленных требований, может быть
признана недействительной по иску Учреждения или его Учредителя, если будет
доказано, что другая сторона сделки знала или должна была знать об отсутствии
одобрения сделки наблюдательным советом учреждения.
Крупная сделка может быть совершена Учреждением только с предварительного
одобрения Наблюдательного совета Учреждения.
Сделка, в отношении которой имеется заинтересованность , определяемая в
соответствии с критериями , установленными статьей 16 Федерального закона от 3 ноября
2006 года №174-ФЗ « Об автономных учреждениях, осуществляется Учреждением в
порядке, установленном законодательством Российской Федерации об автономных
учреждениях, и подлежит обязательному одобрению наблюдательного совета
Учреждения.
Директор несет перед Учреждением ответственность в размере убытков,
причиненных Учреждению в результате совершения крупной сделки с нарушением
установленных требований, независимо от того, была ли эта сделка признана
недействительной.
5.15. Лицами, заинтересованными в совершении Учреждением сделок с другими
юридическими лицами и гражданами, признаются члены наблюдательного совета
Учреждения, директор Учреждения и его заместители. Указанные лица признаются
заинтересованными в совершении сделки, если они, их супруги (в том числе бывшие),
родители, бабушки, дедушки, дети, внуки, полнородные и неполнородные братья и
сестры, а также двоюродные братья и сестры, дяди, тети (в том числе братья и сестры
усыновителей этого лица), племянники, усыновители, усыновленные:
 являются в сделке стороной, выгодоприобретателем, посредником или
22

представителем;
 владеют (каждый в отдельности или в совокупности) двадцатью и более
процентами голосующих акций акционерного общества или превышающей двадцать
процентов уставного капитала общества с ограниченной или дополнительной
ответственностью долей либо являются единственным или одним из не более чем трех
учредителей иного юридического лица, которое в сделке является контрагентом
Учреждения, выгодоприобретателем, посредником или представителем;
 занимают должности в органах управления юридического лица, которое в сделке
является контрагентом Учреждения, выгодоприобретателем, посредником или
представителем.
Заинтересованное лицо до совершения сделки обязано уведомить директора
Учреждения и наблюдательный совет Учреждения об известной ему совершаемой сделке
или известной ему предполагаемой сделке, в совершении которых оно может быть
признано заинтересованным.
5.16. Сделка, в совершении которой имеется заинтересованность, может быть
совершена только с предварительного одобрения наблюдательного совета Учреждения.
Наблюдательный совет Учреждения обязан рассмотреть предложение о совершении
сделки, в совершении которой имеется заинтересованность, в течение 15
календарных дней с момента поступления такого предложения председателю
наблюдательного совета Учреждения.
Решение об одобрении сделки, в совершении которой имеется заинтересованность,
принимается большинством голосов членов наблюдательного совета Учреждения, не
заинтересованных в совершении этой сделки. В случае если лица, заинтересованные в
совершении сделки, составляют в наблюдательном совете Учреждения большинство,
решение об одобрении сделки, в совершении которой имеется заинтересованность,
принимается Учредителем.
Сделка, в совершении которой имеется заинтересованность и которая совершена с
нарушением требований, установленных действующим законодательством, может быть
признана недействительной по иску Учреждения или Учредителя, если другая сторона
сделки не докажет, что она не знала и не могла знать о наличии конфликта интересов в
отношении этой сделки или об отсутствии ее одобрения.
Заинтересованное лицо, не уведомившее директора Учреждения и наблюдательный
совет Учреждения об известной ему совершаемой сделке или известной ему
предполагаемой сделке, в совершении которых оно может быть признано
заинтересованным, несет перед Учреждением ответственность в размере убытков,
причиненных ему в результате совершения сделки, независимо от того, была ли эта сделка
признана недействительной, если не докажет, что оно не знало и не могло знать о
предполагаемой сделке или о своей заинтересованности в ее совершении. Такую же
ответственность несет директор Учреждения, не являющийся лицом, заинтересованным в
совершении сделки, в совершении которой имеется заинтересованность, если не докажет,
что он не знал и не мог знать о наличии конфликта интересов в отношении этой сделки.
В случае если за убытки, причиненные Учреждению в результате совершения сделки,
в совершении которой имеется заинтересованность, отвечают несколько лиц, их
ответственность является солидарной.
5.17. Плоды, продукция и доходы от использования имущества, находящегося в
оперативном управлении, а также имущество, приобретенное Учреждением по договору
или иным основаниям, поступают в оперативное управление Учреждения в порядке,
установленном действующим законодательством.
5.18. Имущество Учреждения, в том числе денежные средства, учитываются на его
балансе.
5.19. Учреждения вправе открывать лицевые счета в кредитной организации.
23

5.20.Открытие и ведение лицевых счетов Учреждения в территориальных органах
Федерального казначейства будет осуществляться в порядке, установленном
Федеральным казначейством, на основании соглашений, заключенных учредителями
Учреждения с территориальными органами Федерального казначейства.
5.21. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на
праве оперативного управления имуществом как закрепленным за ним собственником
имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход
деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за
Учреждением собственником этого имущества или приобретенного Учреждением за счет
выделенных собственником имущества средств, а также недвижимого имущества.
Учредитель не несет ответственности по обязательствам Учреждения .
5.22. Учреждение осуществляет оперативный бухгалтерский учет в соответствии с
действующим законодательством и представляет Учредителю бухгалтерские отчеты в
соответствии с действующим законодательством.
5.23. Учреждение вправе осуществлять за счет средств физических и (или)
юридических лиц платные образовательные услуги, не предусмотренные установленным
Муниципальным заданием т, на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях.
Доход от указанной деятельности используется Учреждением в соответствии с
законодательством Российской Федерации и уставными целями.
Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной
деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных
ассигнований .
Глава 6. Имущество и финансово-хозяйственная деятельность Учреждения.
6.1. Имущество Учреждения закрепляется за ней на праве оперативного управления в
порядке, установленном законодательством Российской Федерации и Свердловской
области. Собственником имущества Автономного учреждения является городской округ
Верхний Тагил.
Учреждение
может иметь в оперативном управлении здания, сооружения,
оборудование, инвентарь, денежные средства и иное имущество.
Земельный участок, необходимый для выполнения Учреждением своих уставных
задач, предоставляется ему на праве постоянного (бессрочного) пользования.
6.2. Учреждение
владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ним
имуществом в соответствии с его назначением, уставными целями своей деятельности и
заданиями Учредителя в рамках, установленных законодательством Российской
Федерации и Свердловской области.
6.3. Учреждение в порядке, установленном действующим законодательством,
распоряжается недвижимым имуществом и особо ценным имуществом, закреплённым за
ним собственником или приобретенным Учреждением за счет выделенных собственником
средств на приобретение этого имущества.
Собственник имущества Учреждения не несет ответственность по обязательствам
Учреждения.
6.4.Учреждение вправе с согласия Учредителя
1) вносить недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное
Учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого
имущества, а также находящееся у Учреждения особо ценное имущество в уставный
(складочный) капитал других юридических лиц или иным образом передавать это
имущество другим юридическим лицам в качестве их учредителя или участника, за
исключением случаев, установленных действующим законодательством.
2) распоряжаться особо ценным движимым имуществом, закрепленным за ним
Учредителем или приобретенным Учреждением за счет средств, выделенных ему
24

Учредителем на приобретение такого имущества. В том числе вносит особо ценное
движимое имущество Учреждения в уставной ( складочный) капитал других юридических
лиц или иным образом передает это имущество другим юридическим лицам в качестве их
учредителя или участника.
6.5.Решение о совершении сделок с недвижимым имуществом, закрепленным за
Учреждением на праве оперативного управления, принимается Учреждением в
соответствии с федеральным и областным законодательством после получения согласия
Администрации городского округа Верхний Тагил, а в случаях, совершения сделок по
отчуждению недвижимого имущества - после получения согласия Думы городского
округа Верхний Тагил.
6.6. Имущество и средства Учреждения отражаются на его балансе и используются
для достижения целей, определенных настоящим Уставом.
6.7.
Доходы Учреждения поступают в ее самостоятельное распоряжение и
используются ей для достижения целей, ради которых она создана. Учредитель не имеет
права на получение доходов от осуществления Учреждением деятельности и
использования закрепленного за Учреждением имущества.
6.8. Учредитель вправе изъять лишнее, неиспользуемое или используемое не по
назначению имущество, принадлежащее Учреждению
на праве оперативного
управления, и распорядиться им по своему усмотрению.
6.9. Права Учреждения на объекты интеллектуальной собственности регулируются
законодательством Российской Федерации.
6.10. Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное за
счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение этого имущества, а также
находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество подлежит обособленному
учету в установленном порядке.
Глава 7. Управление Учреждением.
7.1.Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством
Российской Федерации с учетом особенностей, установленных Федеральным законом №
273-ФЗ от 29.12.2012 года (в действующей редакции) « Об образовании в Российской
Федерации».
7.2. Управление Учреждением осуществляется на основе сочетания принципов
единоначалия и коллегиальности.
7.3. Учредителем Учреждения является городской округ Верхний Тагил. Функции и
полномочия Учредителя осуществляются Администрацией городского округа Верхний
Тагил.
7.4. Учредитель:
а) утверждает устав Учреждения, а также вносимые в него изменения;
б) выполняет функции и полномочия Учредителя Учреждения при его создании,
реорганизации, изменении типа и ликвидации, утверждает передаточный акт или
разделительный баланс, промежуточный и окончательный ликвидационный баланс,
назначает ликвидационную комиссию;
в) назначает руководителя Учреждения и прекращает его полномочия, а также
заключает, изменяет и расторгает трудовой договор с ним;
г) формирует и утверждает Муниципальное задание для Учреждения в соответствии
с основными видами деятельности, предусмотренными настоящим Уставом;
д) определяет перечень особо ценного движимого имущества, закрепленного за
Учреждением или приобретенного Учреждением за счет средств, выделенных ему на
приобретение такого имущества, а также вносит в него изменения;
е) определяет виды особо ценного движимого имущества;
ж) определяет перечень мероприятий, направленных на развитие Учреждения;
25

з) дает согласие на внесение Учреждению денежных средств и иного имущества в
уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передачу этого имущества
иным образом другим юридическим лицам в качестве их учредителя или участника;
и) дает Учреждению согласие на распоряжение недвижимым имуществом,
закрепленным за ним или приобретенным за счет средств, выделенных на приобретение
такого имущества, а также дает согласие на распоряжение особо ценным движимым
имуществом;
л) представляет на рассмотрение наблюдательного совета Учреждения предложения:
 о внесении изменений в устав Учреждения;
 о создании или ликвидации филиалов Учреждения, открытии или закрытии её
представительств;
 о реорганизации или ликвидации Учреждения;
 об изъятии имущества, закрепленного за Учреждением на праве оперативного
управления;
м) принимает решение об одобрении сделки с имуществом Учреждения, в
совершении которой имеется заинтересованность, если лица, заинтересованные в ее
совершении, составляют большинство в наблюдательном совете Учреждения;
н) решает иные вопросы, предусмотренные действующим законодательством.
7.5. К компетенции Учреждения относится:
1) разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся, правил
внутреннего трудового распорядка, иных локальных нормативных актов;
2)
материально-техническое
обеспечение
образовательной
деятельности,
оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и
требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами, образовательными стандартами;
3) предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и
расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах
самообследования;
4) установление штатного расписания, если иное не установлено нормативными
правовыми актами Российской Федерации;
5) прием на работу работников, заключение с ними и расторжение трудовых
договоров, если иное законодательством Российской Федерации, распределение
должностных обязанностей, создание условий и организация дополнительного
профессионального образования работников;
6) разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;
7) разработка и утверждение по согласованию с учредителем программы развития
образовательной организации, если иное не установлено настоящим Федеральным
законом;
8) прием обучающихся в Учреждение;
9) определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным
перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих
государственную аккредитацию образовательных программ начального общего,
основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, а также учебных пособий, допущенных к использованию
при реализации указанных образовательных программ такими организациями;
10) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения;
11) индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных
программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных и
(или) электронных носителях;
12) использование и совершенствование методов обучения и воспитания,
образовательных технологий, электронного обучения;
26

13) проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней
системы оценки качества образования;
14) создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации
питания обучающихся и работников Учреждения;
15) создание условий для занятия обучающимися физической культурой и спортом;
16) приобретение или изготовление бланков документов об образовании;
17) установление требований к одежде обучающихся, если иное не установлено
настоящим Федеральным законом или законодательством субъектов Российской
Федерации;
18) содействие деятельности общественных объединений обучающихся, родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, осуществляемой в
образовательной организации и не запрещенной законодательством Российской
Федерации и Свердловской области;
19) организация научно-методической работы, в том числе организация и проведение
научных и методических конференций, семинаров;
20) обеспечение создания и ведения официального сайта образовательной
организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" (далее - сеть
Интернет);
21) иные вопросы в соответствии с законодательством Российской Федерации.
7.6.Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации
порядке ответственность за:
 невыполнение функций, отнесенных к её компетенции;
 реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с
учебным планом и графиком учебного процесса; качество образования своих
выпускников;
 жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников Образовательной
организации во время образовательного процесса;
 нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников
Образовательной организации;
 иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации .
7.7. Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующей информации:
а) сведения:
 о дате создания Учреждения;
 о структуре Учреждения;
 о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с
указанием численности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета
бюджетной системы Российской Федерации, по договорам с физическими и (или)
юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения;
 об образовательных стандартах;
 о персональном составе педагогических работников с указанием уровня
образования и квалификации;
 о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного
процесса (в том числе о наличии библиотеки, общежитий, спортивных сооружений, об
условиях питания, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и
информационно-телекоммуникационным сетям);
 об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается
обучающимся;
 о результатах приема по каждому направлению подготовки (специальности), по
различным условиям приема (прием на обучение, финансируемое за счет средств
соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, по договорам с
физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения) с
27

указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям;
 о наличии стипендий и иных видов материальной поддержки, об условиях
предоставления их обучающимся;
 о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам
финансового года;
б) копии:
 документа,
подтверждающего
наличие
лицензии
на
осуществление
образовательной деятельности (с приложениями);
 свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);
 утвержденного в установленном порядке плана финансово-хозяйственной
деятельности Образовательной организации;
в) отчет о результатах самообследования;
г) порядок оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об
оказании платных образовательных услуг, с указанием стоимости платных
образовательных услуг;
д) сведения, указанные в пункте 3.2 статьи 32 Федерального закона
от
12.01.1996 № 7-ФЗ "О некоммерческих организациях".
Информация подлежит размещению на официальном сайте Учреждения в сети
Интернет и обновлению в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих
изменений.
7.8. Единоличным исполнительным органом Учреждения является директор, к
компетенции которого относится осуществление текущего руководства ее деятельностью,
в том числе:
 организация осуществления в соответствии с требованиями нормативных правовых
актов образовательной и иной деятельности Учреждения;
 организация обеспечения прав участников образовательного процесса в
Учреждении;
 организация разработки и утверждение локальных нормативных актов,
индивидуальных распорядительных актов; в том числе устанавливающих права ,
обязанности и ответственность работников Учреждения, занимающих должности
инженерно- технических, административно-хозяйственных производственных ,учебновспомогательных и иных работников Учреждения, осуществляющих вспомогательные
функции;
 организация и контроль работы административно-управленческого аппарата;
 установление штатного расписания; прием на работу работников, заключение и
расторжение с ними трудовых договоров, распределение должностных обязанностей,
создание условий и организация дополнительного профессионального образования
работников;
 приостановление выполнения решений коллегиальных органов управления
Учреждения или наложения вето на их решения, противоречащие законодательству,
уставу и иным локальным нормативным актам;
 решение иных вопросов, которые не составляют исключительную компетенцию
коллегиальных органов управления Учреждения, определенную настоящим Уставом.
Директор принимает решения самостоятельно, если иное не установлено настоящей
главой, и выступает от имени Учреждения без доверенности во всех организациях,
представляет его интересы, заключает договоры и соглашения, в том числе трудовые,
выдает доверенности.
7.9. Общее собрание работников Учреждения является постоянно действующим
высшим органом коллегиального управления. В общем собрании работников Учреждения
участвуют все работники, работающие в Учреждении по основному месту работы.
28

Общее собрание работников Учреждения созывается по мере надобности.
Общее собрание работников Учреждения
может собираться по инициативе
директора школы, либо по инициативе директора школы и педагогического совета, иных
органов, по инициативе не менее четверти членов Общего собрания работников
Учреждения.
Общее собрание работников Учреждения избирает председателя, который выполняет
функции по организации работы собрания, и ведет заседания, секретаря, который
выполняет функции по фиксации решений Общего собрания работников Учреждения.
Заседание Общего собрания работников Учреждения
правомочно, если на нем
присутствует более половины работников Учреждения.
7.10. К компетенции общего собрания работников Учреждения относится:
 принятие локальных нормативных актов, касающихся оплаты труда сотрудников
Учреждения;
 принятие локальных нормативных актов, касающихся трудовых отношений между
сотрудниками и Учреждением, правил внутреннего распорядка сотрудников, инструкций
(в том числе должностных) сотрудников Учреждения;
 определение основных направлений деятельности Учреждения, перспективы его
развития;
 принятие коллективного договора;
 определение критериев и показателей эффективности деятельности работников,
входящих в положение об оплате труда и стимулировании работников,
 избрание представителей работников в органы и комиссии Учреждения,
 рассмотрение иных вопросов деятельности Учреждения, принятых Общим
собранием работников Учреждения к своему рассмотрению либо вынесенные на его
рассмотрение Директором Учреждения.
Решения Общего собрания работников Учреждения
принимаются открытым
голосованием простым большинством голосов, присутствующих на заседании. В случае
равенства голосов решающим является голос председателя. Решение Общего собрания
работников Учреждения
по отдельным вопросам, например, по вопросам его
исключительной компетенции, может приниматься большинством 2/3 голосов его членов,
присутствующих на заседании
7.11. Педагогический совет Учреждения является постоянно действующим органом
коллегиального управления, осуществляющим общее руководство образовательным
процессом.
В педагогический совет входят все педагогические, а также административные (в
компетенции которых находятся вопросы, связанные с организацией образовательного
процесса Учреждения) работники, работающие в Учреждении на основании трудового
договора по основному месту работы.
В работе Педагогического совета при необходимости могут принимать участие
заведующий библиотекой, библиотекарь, главный бухгалтер.
Педагогический совет действует бессрочно.
Педагогический совет собирается не реже одного раза в четверть.
Педагогический совет может собираться по инициативе Директора Учреждения,
Общего собрания Учреждения.
Педагогический совет избирает председателя, который выполняет функции по
организации работы Педагогического совета, и ведет заседания, а также секретаря,
который выполняет функции по фиксации решений Педагогического совета.
Заседание Педагогического совета правомочно, если на нем присутствует более
половины членов Педагогического совета.
7.12. К компетенции Педагогического совета Учреждения относится:

29


рассмотрение
вопросов
развития
содержания
образования,
совершенствования организации образовательного процесса, учебно-методической
работы в Учреждении;
 принятие решений об исключении обучающихся в случае и порядке,
предусмотренном действующим законодательством;

внесение предложений о представлении к награждению работников учреждения
государственными и отраслевыми наградами;
 принятие
нормативных локальных актов, касающиеся образовательной
деятельности и организации образовательного процесса Учреждения;
 принятие решений о допуске обучающихся к государственной итоговой
аттестации, переводе обучающихся в следующий класс, выдаче аттестатов, о награждении
обучающихся;
 разработка и утверждение образовательных программ Учреждения;
 принятие решений о ведении платной образовательной деятельности по
конкретным образовательным программам;
 определение основных направлений развития Учреждения, повышения качества и
эффективности образовательного процесса;
 принятие решений о создании спецкурсов, факультативов, кружков и др.;
 Согласование списка учебников из числа входящих в федеральный перечень
учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную
аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего,
среднего общего образования , а также учебные пособия, выпущенные

организациями, входящими в перечень организаций, осуществляющих
выпуск учебных пособий, которые допускаются к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных
программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования.
 согласование Учебного плана, годового календарного графика.
Решения Педагогического совета принимаются открытым голосованием простым
большинством голосов, присутствующих на заседании. В случае равенства голосов
решающим является голос председателя. Решение Педагогического совета по отдельным
вопросам может приниматься большинством 2/3 голосов его членов, присутствующих на
заседании.
7.13. В Учреждении формируется Управляющий совет. Основной задачей
Управляющего совета является вовлечение родителей (законных представителей)
обучающихся, обучающихся Учреждения в процессы развития Учреждения.
Управляющий совет Учреждения обеспечивает учет мнения родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических работников по
вопросам управления Учреждением и при принятии Учреждением локальных
нормативных актов, затрагивающих их права и интересы.
7.14.К полномочиям Управляющего совета Учреждения относятся:
 согласование программы развития Учреждения;
 согласование нормативных локальных актов Учреждения, касающиеся оплаты
труда сотрудников Учреждения; образовательной деятельности и организации
образовательного процесса; ведения приносящей доход деятельности
либо
безвозмездных поступлений в Учреждение; правил внутреннего распорядка обучающихся
Учреждения, а также мер по урегулированию конфликтных ситуаций, споров, поощрений
и наказаний обучающихся; сохранения здоровья и безопасности сотрудников и
обучающихся Учреждения;
30

 рассмотрение вопросов организации образовательного процесса, развития учебнометодической и материально - технической оснащенности Учреждения;
 участие в комиссии по урегулированию споров Учреждения;

представление в лице председателя совместно с директором интересов
Учреждения в государственных, муниципальных, общественных органах управления, а
также, наряду с родителями (законными представителями), интересов обучающихся,
обеспечивая социальную защиту несовершеннолетних при рассмотрении вопросов,
связанных с определением их судьбы;

определение режима работы Учреждения, продолжительности учебной
недели и учебных занятий;

поддержание общественных инициатив по совершенствованию процесса
обучения и воспитания молодежи; творческие поиски педагогических работников в
организации опытно экспериментальной работы; определение путей взаимодействия
Учреждения с юридическими лицами любых организационно правовых форм и форм
собственности
с целью создания необходимых условий для
разностороннего
развития обучающихся и профессионального роста педагогов;

принятие решений об участии Учреждения и отдельных педагогов в
конкурсах, проектах и других мероприятиях;

согласование видов платных дополнительных образовательных услуг,
оказываемых Учреждением;
 принятие решения о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды
(стиля одежды) обучающихся;
 содействие привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и
развития Учреждения, утверждает направления их расходования;
 рассмотрение других вопросов, определенных Положением об Управляющем
совете Школы;
7.15. Управляющий совет Учреждения избирается сроком на 3 года открытым
голосованием на собрании Учреждения, в котором участвуют педагогические работники,
представители обучающихся, представители родителей (законных представителей)
обучающихся.
Заседание Управляющего совета Учреждения считается правомочным, если на нем
присутствовало не менее 2/3 членов Управляющего совета школы. Решения
Управляющего совета школы считаются принятыми, если за решения проголосовало
более половины членов Управляющего совета Учреждения от их списочного состава.
Решения Управляющего совета Учреждения оформляются протоколом.
Заседания Управляющего совета проводятся по мере необходимости, но не реже
одного раза в полугодие.
Для организации деятельности Управляющего совета на его заседании из числа
членов избирается Председатель.
7.16. В Учреждении создается наблюдательный совет в составе 9 членов.
В состав наблюдательного совета Учреждения входят
 представители учредителя Учреждения,
 представители исполнительных органов государственной власти или
представители органов местного самоуправления, на которые возложено управление
государственным или муниципальным имуществом;
 представители общественности, в том числе лица, имеющие заслуги и
достижения в соответствующей сфере деятельности.
 В состав наблюдательного совета Учреждения могут входить представители
иных государственных органов, органов местного самоуправления, представители
работников Учреждения.
7.17. Срок полномочий наблюдательного совета Учреждения составляет 5 лет
31

7.18.Состав членов наблюдательного совета Учреждения утверждается решением
Учредителя.
1) Одно и то же лицо может быть членом наблюдательного совета Образовательной
организации неограниченное число раз.
2) Директор Учреждения и его заместители не могут быть членами наблюдательного
совета Учреждения. Директор Учреждения участвует в заседаниях наблюдательного
совета Учреждения с правом совещательного голоса.
3) Членами наблюдательного совета Учреждения не могут быть лица, имеющие
неснятую или непогашенную судимость.
4) Учреждение не выплачивает членам наблюдательного совета Учреждения
вознаграждение за выполнение ими своих обязанностей, за исключением компенсации
документально подтвержденных расходов, непосредственно связанных с участием в
работе наблюдательного совета Учреждения.
5) Полномочия члена наблюдательного совета Учреждения могут быть прекращены
досрочно:
 по просьбе члена наблюдательного совета Учреждения;
 в случае невозможности исполнения членом наблюдательного совета Учреждения
своих обязанностей по состоянию здоровья или по причине его отсутствия в месте
нахождения Учреждения в течение четырех месяцев;
 в случае привлечения члена наблюдательного совета Учреждения к уголовной
ответственности.
Полномочия
члена
наблюдательного
совета
Учреждения,
являющегося
представителем государственного органа или органа местного самоуправления и
состоящего с этим органом в трудовых отношениях:
 прекращаются досрочно в случае прекращения трудовых отношений;
 могут быть прекращены досрочно по представлению указанного государственного
органа или органа местного самоуправления.
 Вакантные места, образовавшиеся в наблюдательном совете Учреждения в связи со
смертью или с досрочным прекращением полномочий его членов, замещаются на
оставшийся срок полномочий наблюдательного совета Учреждения.
6)Работу наблюдательного совета Учреждения организует председатель
наблюдательного совета.
7) Председатель наблюдательного совета избирается на срок полномочий
наблюдательного совета членами наблюдательного совета простым большинством
голосов от числа присутствующих на заседании членов наблюдательного совета.
8) Представитель работников Учреждения не может быть избран председателем
наблюдательного совета.
9) Наблюдательный совет в любое время вправе переизбрать своего председателя.
10) В отсутствие председателя наблюдательного совета его функции осуществляет
старший по возрасту член наблюдательного совета, за исключением представителя
работников Учреждения.
11) Заседания наблюдательного совета Учреждения проводятся по мере
необходимости, но не реже одного раза в квартал.
12) Заседание наблюдательного совета Учреждения является правомочным, если все
члены наблюдательного совета извещены о времени и месте его проведения и на
заседании присутствует более половины членов наблюдательного совета. Передача
членом наблюдательного совета своего голоса другому лицу не допускается.
13) При подготовке к заседанию наблюдательного совета Учреждения его
председатель определяет:
 форму проведения заседания (совместное присутствие членов наблюдательного
совета или заочное голосование);
 дату, место, время проведения заседания, а в случае проведения заседания в форме
32

заочного голосования - дату окончания приема бюллетеней для голосования и почтовый
адрес, по которому должны направляться заполненные бюллетени;
 повестку дня заседания наблюдательного совета;
 порядок сообщения членам наблюдательного совета о проведении заседания
наблюдательного совета;
 перечень информации (материалов), предоставляемой членам наблюдательного
совета при подготовке к проведению заседания, и порядок ее предоставления;
 форму и текст бюллетеня для голосования в случае проведения заседания в форме
заочного голосования.
14) Сообщение о проведении заседания наблюдательного совета должно быть
сделано не позднее трех дней до даты его проведения. В указанные сроки сообщение
направляется каждому члену наблюдательного совета заказным письмом или вручается
лично под роспись.
15) При определении наличия кворума и результатов голосования учитывается
представленное в письменной форме мнение члена наблюдательного совета,
отсутствующего на его заседании по уважительной причине.
16) Каждый член наблюдательного совета имеет право при голосовании на один
голос. В случае равенства голосов решающим является голос председателя
наблюдательного совета.
17) Наблюдательный совет вправе принимать решения и путем проведения заочного
голосования, за исключением решений по вопросам, предусмотренным подпунктами "и" и
"к" пункта 7.19 настоящего Устава.
18) Наблюдательный совет Учреждения рассматривает:
а) проект плана финансово-хозяйственной деятельности Образовательной
организации;
б) вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности Образовательной
организации и утверждения аудиторской организации;
в) предложения Учредителя или директора Учреждения о внесении изменений в устав
Учреждения;
д) предложения Учредителя или директора Учреждения о реорганизации Учреждения
или о его ликвидации;
е) предложения Учредителя или директора Учреждения об изъятии имущества,
закрепленного за Учреждением на праве оперативного управления;
ж) предложения директора Учреждения об участии Учреждения в качестве
учредителя или участника в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных
средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц
или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам;
з) по представлению директора Учреждения - проекты отчетов о деятельности
Учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансовохозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Учреждения ;
и) предложения директора Учреждения о совершении сделок по распоряжению
имуществом, которым Учреждение вправе распоряжаться только с согласия Учредителя;
к) предложения директора Учреждения о совершении крупных сделок;
л) предложения директора Учреждения о совершении сделок, в совершении которых
имеется заинтересованность;
м) предложения директора Учреждения о выборе кредитных организаций, в которых
Учреждение может открыть банковские счета.
19) По вопросам, указанным в подпунктах "в" - "ж", "и" пункта 7.18 подпункта 18
настоящего Устава, наблюдательный совет Учреждения дает рекомендации Учредителю.
Учредитель принимает по этим вопросам решения после рассмотрения рекомендаций
наблюдательного совета Учреждения.
По вопросам, указанным в подпунктах "а", "л" пункта 7.18 подпункта 18 настоящего
33

Устава, наблюдательный совет Учреждения
дает заключение, копия которого
направляется Учредителю. Директор Учреждения принимает по этим вопросам решение
после рассмотрения заключений наблюдательного совета Учреждения.
Документы, представляемые в соответствии с подпунктом "з" подпункта 18 пункта
7.18. настоящего Устава, утверждаются наблюдательным советом Учреждения. Копии
указанных документов направляются Учредителю.
По вопросам, указанным в подпунктах "б", "к", "л" подпункта 18 пункта 7.18.
настоящего Устава, наблюдательный совет Учреждения
принимает решения,
обязательные для директора Учреждения.
Рекомендации и заключения по вопросам, указанным в подпунктах "а", "в" - "з", "м"
подпункта 18 пункта 7.18. настоящего Устава, принимаются большинством голосов от
общего числа голосов членов наблюдательного совета Учреждения .
Решения по вопросам, указанным в подпунктах "б", "к" подпункта 18 пункта 7.18.
настоящего
Устава,
принимаются
наблюдательным
советом
Учреждения
квалифицированным большинством в две трети голосов от общего числа голосов членов
наблюдательного совета Учреждения.
Решение по вопросу, указанному в подпункте "л" подпункта 18 пункта 7.18.
настоящего Устава, принимаются наблюдательным советом Учреждения
в
установленном законодательством порядке для одобрения сделок, в совершении которых
имеется заинтересованность.
20) Вопросы, относящиеся к компетенции наблюдательного совета Учреждения , не
могут быть переданы на рассмотрение других органов Учреждения.
21) По требованию наблюдательного совета Учреждения или любого из его членов
другие органы Учреждения
обязаны предоставить информацию по вопросам,
относящимся к компетенции наблюдательного совета Учреждения.
7.19. С целью формирования у обучающихся активной гражданской позиции,
вовлечения их в процессы управления Учреждением и для учета мнения обучающихся по
вопросам управления Учреждением и при принятии локальных нормативных актов ,
затрагивающие законные права и интересы обучающихся Учреждения по инициативе
обучающихся создано Школьное ученическое самоуправление.
К полномочиям Школьного ученического самоуправления относится:
 развитие системы ученического самоуправления, создание нормативной базы
деятельности ученического самоуправления.
 По мере необходимости представление
ученических коллективов на
педагогических советах Учреждения, на административном совете Учреждения, на
управляющем совете Учреждения, на встречах с общественными организациями.
 Участие в определении режима работы школы и разработке правил внутреннего
распорядка Учреждения;
 Организация занятий по освоению лидерских навыков, технологий коллективнотворческой деятельности;
 Планирование, проведение и анализ КТД;
 Оценка деятельности классов;
 Осуществление постоянной связи с классными коллективами для выяснения
актуальных для них проблем и потребностей. Обсуждение предложений, поступающих от
учащихся.
 Содействие соблюдению учащимися режима и правил поведения в Учреждении;
 Сотрудничество с общественными организациями, школами, клубами и другими
учреждениями, чья деятельность может благотворно повлиять на жизнь учащихся;
 Организация работы информационных ресурсов Учреждения;
 Организация соревнований между классами;
 Организация дежурства;
34

 Контроль за внешним видом учащихся (рейды проверки школьной формы – 1 раз в
месяц или чаще по необходимости);
 Благоустройство школьной территории. Озеленение и поддержание чистоты
закрепленных за классом участках;
 Контроль за сохранностью школьного имущества и учебников (совместное участие
в рейдах с работниками школы).
 Участие в урегулировании споров, возникающих между участниками
образовательных отношений.
7.20. Порядок участия обучающихся в управлении Учреждением регламентируется
нормативным локальным актом.
Глава 8. Локальные нормативные акты Учреждения
8.1. Деятельность Учреждения регламентируется нормативными правовыми актами,
настоящим Уставом и принимаемыми в соответствии с ним иными локальными
нормативными актами. Учреждение самостоятельно в принятии локальных нормативных
актов в соответствии законодательством Российской Федерации, Свердловской области,
городского округа Верхний Тагил и настоящим Уставом.
8.2.Деятельность Учреждения регламентируется следующими видами локальных
актов:
 приказ;
 решение;
 инструкция;
 график;
 план;
 договор;
 расписание;
 положение;
 правила;
 инструкция, в том числе должностная;
 служебная записка.
8.3. Учреждение принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы,
регулирующие образовательные отношения (далее - локальные нормативные акты), в
пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации
и в порядке установленном настоящим Уставом.
8.4. Учреждение принимает локальные нормативные акты по основным вопросам
организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе
регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы,
периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления
обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения
отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями
(законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.
8.5. Локальные акты не могут противоречить действующему законодательству и
настоящему уставу.
8.6.Локальные нормативные акты принимаются в следующем порядке:
 Локальные нормативные акты, касающиеся оплаты труда сотрудников Учреждения
: утверждаются приказом директора после принятия их на Общем собрании работников
Учреждения, согласуются с профсоюзной организацией Учреждения и Управляющим
советом Учреждения;
35

 Локальные нормативные акты, касающиеся образовательной деятельности и
организации образовательного процесса Учреждения: утверждаются приказом директора
после прохождения процедуры принятия на Педагогическом совете и согласуются с
Управляющим советом и Школьным ученическим советом;
 Локальные нормативные акты, касающиеся ведения приносящей доход
деятельности либо безвозмездных поступлений в Учреждение: утверждаются приказом
директора Учреждения и согласуется с Управляющим советом Учреждения;
 Локальные нормативные акты, касающиеся правил внутреннего распорядка
учащихся Учреждения, а также мер по урегулированию конфликтных ситуаций, споров,
поощрений и наказаний обучающихся Учреждения: утверждаются приказом директора
школы и согласуются с Управляющим советом Учреждения и Школьным ученическим
советом;
 Локальные нормативные акты, касающихся трудовых отношений между
сотрудниками и учреждением, правил внутреннего распорядка сотрудников, инструкций (
в том числе должностных) сотрудников Учреждения: утверждаются приказом директора
Учреждения после принятия их на Общем собрании работников Учреждения
и
согласуются с профсоюзной организацией Учреждения;
 Локальные нормативные акты, касающиеся сохранения здоровья и безопасности
сотрудников и обучающихся Учреждения: утверждаются приказом директора
Учреждения и согласуются с профсоюзной организацией Учреждения, Управляющим
советом Учреждения;
8.7. Программа развития Учреждения утверждается приказом директора Учреждения
и согласуется с Учредителем и Управляющим советом Учреждения.
8.8. Локальные акты не могут противоречить действующему законодательству и
настоящему уставу.
8.9. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся
или работников Учреждения по сравнению с установленным законодательством об
образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением
установленного порядка, не применяются и подлежат отмене Учреждением.
9. Ликвидация, реорганизация и изменение типа Учреждения.
9.1. Деятельность Учреждения может быть прекращена путем реорганизации или
ликвидации. Учреждение реорганизуется или ликвидируется в порядке, установленном
гражданским
законодательством
с
учетом
особенностей,
предусмотренных
законодательством об образовании. Принятие решения о реорганизации или ликвидации
Учреждения допускается на основании положительного заключения комиссии по оценке
последствий такого решения.
9.2. Ликвидация Учреждения может осуществляться по решению Учредителя или
суда в случае осуществления деятельности без надлежащего разрешения (лицензии), либо
деятельности запрещенной законом, либо деятельности, противоречащей ее ставным
целям, либо осуществления деятельности с иными неоднократными или грубыми
нарушениями закона или иных правовых актов, а также в связи с признанием
недействительной регистрации Учреждения, в связи с допущенными при ее создании
нарушениями закона или иных правовых актов, если эти нарушения носят неустранимый
характер, в иных случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
9.3. В случае прекращения деятельности Учреждения, аннулирования
соответствующей лицензии, лишения его государственной аккредитации по
соответствующей образовательной программе или истечения срока действия
государственной аккредитации по соответствующей образовательной программе
учредитель и (или) уполномоченный им орган управления Учреждением обеспечивают
перевод совершеннолетних обучающихся с их согласия и несовершеннолетних
36

обучающихся с согласия их родителей (законных представителей) в другие организации,
осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам
соответствующих уровня и направленности.
В случае приостановления действия лицензии, приостановления действия
государственной аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней
образования Учредитель и (или) уполномоченный им орган управления Учреждения
обеспечивают
перевод
по
заявлению
совершеннолетних
обучающихся,
несовершеннолетних обучающихся по заявлению их родителей (законных
представителей) в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность
по имеющим государственную аккредитацию основным образовательным программам
соответствующих уровня и направленности. Порядок и условия осуществления такого
перевода устанавливаются
федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативноправовому регулированию в сфере образования.
9.4. В случае реорганизации, права и обязанности Учреждения переходят в порядке
правопреемственности. Все управленческие, финансово-хозяйственные документы,
документы по личному составу и другие документы передаются правопреемнику в
соответствии с установленными правилами.
Ликвидация или реорганизация Учреждения считаются завершенными с момента
внесения записи об этом в Единый государственный реестр юридических лиц.
При ликвидации Учреждения его имущество после удовлетворения требований
кредиторов направляется на цели развития образования в соответствии с настоящим
уставом.
9.5. Изменение типа Учреждения не является его реорганизацией, при изменении
типа Учреждения в настоящий Устав вносятся изменения.
Изменение типа Учреждения осуществляется в порядке, установленном
законодательством Российской Федерации и нормативными правовыми актами органов
местного самоуправления городского округа Верхний Тагил.
Учреждение при изменении типа вправе осуществлять предусмотренные настоящим
Уставом виды деятельности на основании лицензии, свидетельства о государственной
аккредитации, выданных Учреждению до изменения его типа, до окончания срока
действия таких документов, при этом не требуется переоформление документов,
подтверждающих наличие лицензий, в соответствии с законодательством о
лицензировании отдельных видов деятельности и переоформлении иных разрешительных
документов.
10. Внесение изменений в Устав.
9.1. Изменения (дополнения) к Уставу, новая редакция Устава согласовываются
утверждаются Учредителем и регистрируются в установленном законодательством
Российской Федерации порядке.
Новая редакция Устава принята Общим собранием работников Учреждения
Протокол № ____от ______ 2015 г.

37

38